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仿照下面画横线的句子,填写两个恰当的语句。高中
语文教材中的许多人物形象都具有独特的人格魅力
:橘子洲头“问苍茫大地,谁主沉浮”的热血青年毛泽东,,,每一个艺术形象
语文
在下面的横线上填写两个恰当的语句,使上下文衔接自然,一气呵成。
语文教材中的许多人物形象都具有独特的人格魅力
:橘子洲头追问大地主宰的热血青年,,,
语文
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