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小数学双语教学的优点与作用
语文
数学亮点激活到六年级上册第二单元分数乘法第二课时解决问题（2）某班有45名学生,在一次语文、数学双科测试中,每人至少有一科得优,已知语文得优的占全班同学的五分之三，数学得优的
其他
英语翻译这个恐怕翻译来比较麻烦,作为一个配角你出场的次数并不多,但我仍记得你那向来梳理整齐的浅金色长发,高傲且冰冷的双眼冷漠的俯瞰着芸芸众生,每一次玩弄阴谋诡计时那故作优雅
英语
某班再一次测验中有26人语文得优,30人数学得优,其中语文、数学得双优的有9人.另外还有4人语文数学均未得优.共有多少名学生
数学
某班在一次测验中，有26人语文获优，有30人数学获优，其中
语数双优的
有12人，另外有4人语数成绩均未获优，这个班共有个学生．
数学
301班有学生36人,期中考试语文优秀的有29人,数学优秀的有28人,
语数双优的
数学
某班在一次测验中，有26人语文获优，有30人数学获优，其中
语数双优的
有12人，另外有4人语数成绩均未获优，这个班共有个学生．
数学
某班有45人,在一次语文数学双科测试中,每人至少有一个得优,已知语文的优的占全班同学的3分之5,数学得优的占全班同学的3分之2,双科都得优的有多少人?
其他
分数乘法难题1.某班有45人,在一次语文数学双科测试中,每人至少有一科得优,已知语文得优的占全班同学的五分之三数学得优的占全班同学的三分之二,双科都得优的有多少人?2.某车间计划一
数学
一?3.商店运来一批服装,分
某班在一次测验中有28人语文获优,30人数学获优,其中语文数学双优的有13人,另外还有8人语文数学均未获优这个班共有多少学生?（过程要清楚）
数学
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