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以下这句话该如何理解读一些无用的书,做一些无用的事,花一些无用的时间,都是为了一切已知之外,保留一个超越自己的机会,人生中一些很了不起的变化,就是来自这种时刻.嗯,就是这句话,希其他

请教一个有关有效数字计算的问题对于几个数字连乘有效数字该如何确定?如0.123X0.321X12.321其答案是先计算出总结果后再根据有效数字规则保留（0.486）还是先计算0.123X0.321的结果保留有效数数学

字（0.487）呢?

3.15X0.28的积是小数点后几位现在的小学数学里面是小数点的答案是0.8820,但是小点数最后一位应该是无保留价值,请哪位仁兄讲解下,小数点的0应该是如何保留数学

我在表格中本身已经编了一个简单的乘法公式,但是我现在想加一个取位函数,能加么?我在C7中编公式=C2+(B3+B6)/2-(B4+B5)/2；但是现在我想让求出的数保留五位小数,应该如何加函数进去?请高手指其他

初中数学解直角三角形的计算题该如何保留近似值?比如说,题目要求最后结果保留整数位,提示根号三≈1.732,计算结果中有根号三,是用1.732代值呢,还是用1.7代值呢?我们老师反复强调那道题要数学

如何对多位小数进行四舍五入例如有这样一个小数,6.1449,如果我要小数点后面保留两位小数,该是6.15,还是6.14呢?那如果保留两位小数，第3位小数是4，要舍掉而且不进一，但第四位小数9呢？跟数学

小数进一，就变成6.15了，

表格显示两位小数，但点击实际还是多位小数，该怎么设置显示与实际数为两位小数？？在Excel表里在单元格里设置了保留两位小数，但是单击此单元格却还是多位小数，要如何设置实际与其他

求各位高手帮我解决下这个数学问题,急,要快比如一个数：0.9995,精确到十分位也就是保留3位小数吧,难道是1.000?该如何保留这种有好几个比5大要进位的小数啊数学

（2014•广州）一个几何体的三视图如图，根据图示的数据计算该几何体的全面积为．（结果保留π）其他

一组测量列的算术平均值的标准偏差计算应该保留几位有效数字?例如10个数平均值为3.4251,计算出标准偏差为0.0031596.,则平均值的标准偏差是多少测量结果如何表示? 数学

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