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依照示例在横线上补写句子,要求结构基本对仗,意蕴丰富,有文采。(6分)诗歌是什么?是一首永恒的歌。是草堂茅屋里的一声长叹,是,是雨打黄昏的一片哀愁。诗歌
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,是
依照示例在横线上补写句子,要求结构基本对仗,意蕴丰富,有文采。(6分)诗歌是什么?是一首永恒的歌。是陶潜东篱采菊时的一种闲情,,,。
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默写(6分)(1)《望岳》中点明全诗主旨并表达作者远大理想和抱负的诗句是:,。(2)苏轼在《水调歌头明月几时有》一词中把酒问月,感月之阴晴圆缺,悟人之悲欢离合,
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》中指出人才经过艰苦磨炼的益
根据课文*组歌(节选):3.下面这个句子出自纪伯伦的《雨之歌》,其中的“我”是诗人描写的“雨”。请你仿照这种句式,写一段话,并注明你所描写的对象。我哭,山河却在欢乐;我
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仿写。下面这个句子出自纪伯伦的《雨之歌》,其中的“我”是诗人描写的“雨”。请你仿照这种句式,写一段话,并注明你所描写的对象。我哭,山河却在欢乐;我掉落下来,
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下面这个句子出自纪伯伦的《雨之歌》,其中的“我”是诗人描写的“雨”。请你仿照这种句式,写一段话,并注明你所描写的对象。 我哭,山河却在欢乐;我掉落下来,花草却昂
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天净沙秋思的唐诗素描用优美的语言扩写天净沙秋思这篇古诗,唐诗素描:它以原诗为载体,在通过准确理解诗歌内涵的基础上运用丰富的联想和富有表现力的语言、营造优美的意境,把凝练的
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是原版的唐诗素描哦,知道唐诗
英语翻译描写我和朋友们分离,各自飞,我很思念朋友些,非常想念以前的经历,突然听见一首在一起的歌声,就开始心动的思念.帮我转成诗句.
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在下面关于“读书与读人”关系的观点中任选一个作为主旨写一篇作文;也可自定观点,但必须在话题范围内。题目可以自拟,除诗歌外文体不限,不少于800字。观点1:读书如读人观
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在下面关于“读书与读人”关系的观点中任选一个作为主旨写一篇作文;也可自定观点,但必须在话题范围内。题目可以自拟,除诗歌外文体不限,不少于800字。观点1:读书如读人
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