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下面是“遗忘实验”测试数据表。请根据图表内容，总结出知识遗忘的两条规律，并从中得出一条与学习有关的启示。要求语言简明，表述准确。每条规律不超过15个字，启示不超过30个字。语文

8-9个小时后 35.8%

在“探究晶体的熔化规律”实验中：（1）小聪所用装置如图1所示，下表为他记录的实验数据，请根据装置图和表中数据回答下列问题：时间/min01234567温度/℃-4-2000012①实验时将装有晶体的试其他

______和，______

下面是一份有关尝试回忆效果的实验结果材料，试根据这个材料完成后面两题。（1）从表中数据的纵向对比过程中，我们可以发现一条带有普遍意义的识记规律，即语文

____________（限

下表中每行给出三个勾股数a，b，c（a试根据表中数的规律，把b，c用a的代数式表示出来；（2）求出数学

b，c的值．

(1)根据下列5个图形及相应点的个数的变化规律,试着写出第10个途中有个点,并猜测第n个图中有（含n的代数式表示）个点.————————————————————————）））数学

得见一个立方体,0个看不见.

先观察下列各式,(x+5)(x+6)=x^2+11x+30(x-5)(x-6)=x^2-11x+30(x-5)(x+6)=x^2+x-30(x+5)(x-6)=x^2-x-30(1).乘积中的一次项系数.常数项与两因式中的常数项有何关系?(2).根据以上各式呈现的规律其他

用公式表示出来.(3)试用你

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