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如图是某生态系统中食物网络图，图中甲至庚分别代表不同的生物，请据图分析回答下列问题．（1）该生态系统中共有条食物链，试写出其中最长的一条食物链．（2）该生态系统语文

于食物网中的______．（

表3为果蝇3个不同的突变品系与野生型正交与反交的结果，试分析回答下列问题：(1)①组的正交与反交结果相同，控制果蝇突变型a的基因位于语文

结果不相同，用遗传图解说明这

下图是某区域水系略图，读图回答有关问题。(16分)(1)图示地区的地势特点是，判断理由是。(2)试分析M河段的水文特征及形成原因。(3)A内陆语文

旋藻生长基地，简析其周围地区

阅读秘鲁附近水系交通图，读图回答下列问题．（1）利马号称“无雨之都”，试分析其降水稀少的成因．（2）据图说明秘鲁经济发展的空间结构特点及原因．材料：玛咖（Maca），原产于海语文

耐力以及抵抗疲劳的力量，提高

(10分)地理一环境保护读下图回答问题，下图为中国七大水系的水质差别对比图(单位：%)。(1)试分析我国南北方河流水质的差别及自然原因(4分)(2)材料显示我国七大水系中水质语文

（28分）读甲、乙两国水系图及气候相关信息，回答下列问题。（1）描述两国水系的共同特征，并分析形成原因。(6分)（2）试分别说明两国降水的时空分布规律，并简要分析原因。(14 语文

某生物兴趣小组利用下面装置探究了叶片面积与植物散失水分的关系，据此请分析回答：（1）三支试管中的清水表面均铺满了植物油，这样做的目的是；（2）在两天的时间里，三支试管语文

面积与植物散失水分的关系是_

甲、乙、丙、丁四人参加某校招聘教师考试，试后甲、乙两人去询问成绩．请你根据下面回答者对甲、乙两人回答的内容进行分析，则这四人的名次排列共可能有种不同情况．其他

读我国两区域简图，回答下列问题。（1）填出图中数字序号所代表的地形名称：①山脉；②平原；③山脉；④平原。（2）试分析图中山脉有何分语文

______________

（2014•济宁模拟）人类六指是由显性基因（H）控制，正常（五指）是由隐形基因（h）控制，现有一对夫妇，男性的基因组成是（Hh），女性的基因组成是（Hh），试分析回答下列问题：（1 语文

为______．A．100%

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