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科学探究活动通常包括以下环节:提出问题、作出假设、制定汁划、收集证据、
评估交流等
,某组同学探究“物体下落时运动速度随时间的变化规律”的过程如下:A.有同学认为:物体
物理
中直线下落时的下落距离.找出
科学探究活动通常包括以下要素:①提出问题,②猜想与假设,③制定计划与设计实验,④进行实验与收集证据,⑤分析与论证,⑥评估与交流等.伽利略对落体的运动规律探究过程如下:A
其他
.为“冲淡”重力,伽利略设计
科学探究活动通常包括以下要素:“①提出问题、②猜想与假设、③设计实验与制定计划,④进行实验与收集证据、⑤分析与论证、⑥合作交流、评估”等。某课外学习小组的张勤同学交流
物理
平行于杯口平面用力吹气,里面
科学探究活动通常包括以下几个环节:①提出问题,②猜想与假设,③制定计划与设计实验,④进行实验与收集证据,⑤分析与论证,⑥评估,⑦交流与合作等.一位同学在学习了滑动摩擦
其他
为,滑动摩擦力的大小与两物体
比热容实验(4)得出结论:①质量相等的水和食用油,升高相同的温度,吸收的热量多,说明水的吸热能力.②物体吸收热量的多少与物体、温度、物质有关.(5)评估交流:
物理
量________,又便于测
冬春季是H7N9禽流感高发季节,根据对禽流感等疫病疫情的预测和预警以及对季节性发病规律的评估,自2016年12月30日零时起在全市范围内暂停各类活禽交易.交易场所实行全面彻底的清洗、
化学
毒 主要成分
科学探究活动通常包括以下环节:提出问题、猜想与假设、制定计划、收集证据、
评估交流等
,某组同学探究“物体下落时运动速度随时间的变化规律”的过程如下:A.有同学认为:物体下
物理
直线下落时的下落距离.找出速
利用小车为研究对象可以做很多实验,下面是同学们在交流与评估中的一些体会,也发现了一些问题,请你也参与他们的交流.(1)在“探究二力平衡条件”时,保持两侧钩码数相等,把小
物理
运动的关系.①下面是同学们的
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