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设三角形ABC.正着的三角形好计算,如果三角形是斜着的怎么用铅垂线计算面积?还有铅垂线与三角形边的焦点为什么垂直阿? 数学

求三角形斜边上的高的计算公式设:两直角边边长为A、B我能求出斜边的长度,但是不知道怎样求斜边上的高能不能给个公式数学

请你用三角形或四边形中的任意一种图形，通过平移、旋转或沿某一直线做轴对称图形，设计一种意义丰富的图案，并用一句简短的语言来表达你的创意．其他

图为人民公园的荷花池，现要测量此荷花池两旁A、B两棵树间的距离（不能直接测量），请你根据所学三角形全等的知识，设计一种测量方案求出AB的长（要求画出草图，写出测量方案和理由数学

以一直角三角形为“基本图形”，利用旋转而得到一个风车风轮图案．你能设计出几种风车风轮图案呢？请将你的图案画出来，完成后与同学进行交流．数学

有一直角三角形绿地，量得两直角边长为3米和4米，现在要将绿地扩充成等腰三角形形状，且扩充部分有一条直角边为4米的直角三角形，请聪明的你设计出所有符合要求的方案，则所得等腰其他

一根长30cm的木棒,现要你截出三段,做一个直角三角形,怎么截取?（允许有余料）,请你设计三种方案.要用能得到直角三角形吗的哦数学

给我一根长30cm的木棒,现让你截成三段,做一个直角三角形怎样截取?请你设计一个方案. 数学

把一根长为30厘米的木棒截成3段,做一个直角三角形,应怎样截(取整数,可余料)请设计3种方案数学

某小区想利用一矩形空地建市民健身广场，设计时决定保留空地边上的一水塘（如图中阴影部分），水塘可近似看作一个等腰直角三角形，其中，，且中，，经测量得到．为保数学

而得到五边形的市民健身广

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