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共找到 1576148 与设计了如图所示的实验装置.请你根据他们的思路 相关的结果,耗时454 ms
(1)在图1中结合手电筒的实物图,在图2虚线框内画出手电筒的电路图.(2)根据图3的电路图将图4的实物用笔画线代替导线连接起来.(3)如图5所示电路中有两个小灯,请在图中○内,
其他
为了测定额定电压为2.5V小灯泡发光时的电阻,小明同学设计了如图甲所示的实验电路,图中R为已知电阻.(1)请按照电路图连接实物电路.(2)闭合开关,发现小灯泡不亮,电压表V1,无
物理
泡发光很暗,要想测出小灯泡正
阅读短文,回答问题.神奇的短路短路--不经过用电器而直接跟电源两极相连的电路.短路时,电流很大,会烧坏电源和导线,这种短路是绝对不能有的.而实际的生产、生活中,人们又经
物理
路有时被称之为“短接”.如图
阅读短文,回答问题.神奇的短路短路--不经过用电器而直接跟电源两极相连的电路.短路时,电流很大,会烧坏电源和导线,这种短路是绝对不能有的.而实际的生产、生活中,人们又经
其他
路有时被称之为“短接”.如图
阅读短文,回答问题.神奇的短路短路-不经过用电器而直接跟电源两极相连的电路.短路时,电流很大,会烧坏电源和导线,这种短路是绝对不能有的.而实际的生产、生活中,人们又
物理
这种短路有时被称之为“短接”
(1)如图甲是小明“探究并联电路电流特点”的电路图.实验中,他将一只电流表分别接在A、B、C三处,测得的数据如图甲中所示.完成此实验至少需要根导线;小明由此得出:并联电路
物理
_.(2)小华用如图乙所示电
下列说法与右图漫画所蕴含的哲理相一致的是()A.社会提供的各种客观条件是人们实现人生价值的前提B.正确的价值观对人生道路的选择具有重要的导向作用C.人的价值就在
政治
的唯一途径
完成下列作图:(1)根据图1所示的电路图连接实物图(2)在图2右侧画出左侧实物接线图对应的电路图.(3)请在图3中用导线连接一个三孔插座和一盏带开关的电灯的照明电路.根据安全
物理
请你仔细观察图所示的实物电路.若此时闭合开关,电路的状态为(选填“通路”、“断路”或“短路”).(1)请在图中去掉一根导线,将电路改成一个串联电路(在不需要的导线上
物理
在不需要的导线上画一个×,再
用图甲所示的实验器材测定小灯泡的伏安特性曲线,要求加在小灯泡上的电压从零开始逐渐增大到额定电压.(1)在方框中画出实验所用的电路图,并按电路图用导线把实物图连接起来;(
物理
作电压为2.0V时的功率约是
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