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求名言,3、我们为什么读书?“”给出了最好的答案.现在有些同学对老师经常要求我们背诵很反感,其实,“ ”.一本好书,一篇美文,重要的地方不背诵怎么行呢?但是,读书也要讲究方法,“ 其他

是一个不屈不挠的人,她说：“

英语语法问题在什么情况下加be动词（像is之类的）,为什么句子：Hewasservedinthearmy.中的was要去掉,反过来Heisstillingoodhealth.中的is必需加上呢,最好顺便讲一下什么情况下应该加那些be动英语

加,

阅读下面文字，完成问题。回忆录（片段）爷爷离休后，专心写起了回忆录。他究竟写些什么呢？他从未给我讲过他的战斗故事。我只从奶奶那里知道，他负过五次伤，立语文

稿，我急切地读起来：

如题要写关于友谊的演讲稿可以写些什么内容呢?咋一看还蛮容易写,再一看就不知道怎么写了.囧.. 语文

good,nice,fine,well,great好的程度上有什么不同?老外在吃饭的时候,有时候说这个菜nice,有的时候说fine,有的时候说good,这些关于好的单词,按照好的程度上讲,顺序该如何排列呢语文

在听完一位成功的企业家讲课后，一些来自企业的学员感到有些失望，便问他：“你讲的那些内容我们也差不多知道，可为什么我们之间的差距会那么大呢?” 政治

) A

将水摇晃后水中的气泡是什么?会不会是水摇晃时摩擦产生了少量的电，这一些电讲水电解了，变成了氧气和氢气？？（为什么不可能是电解呢？请说明理由）化学

1.仔细阅读老教授讲的故事,想一想：国王为什么把王位传给了三儿子?2.“空气在那一刻凝固了,教室里静的能听到心跳声.”此时无声胜有声,此时此刻,老教授会想些什么呢?3.用“”画出点明语文

有个国王,饱读诗书,每次上朝,都会讲一些人生哲理给大臣们听,但诸大臣皆面无表情.国王大惑不解,便去请教国师：“老师,为什么我讲的话这么有内容,大臣们却不肯听呢?国师向众大臣了其他

一定会和以往不一样.”第二天

一门课的告别演讲可以讲些什么一门课的最后一次课,老师让我们做一次告别演讲,可以讲些什么呢.班上20来人,互相认识,但不是很熟.老师说要movepeopletotears... 其他

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