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英语翻译不要机器翻译1.妈妈告诉儿子让他呆在家里直到她回家2.她问我是讲英语还是讲俄语3.这位著名的音乐家说他出生于1984年4.妈妈问我作业是否做完5.一个小男孩问我火车什么时候开6. 英语

从19位农民工兄弟合力抬车救人，到12岁小女孩夏娟面对火灾敲门叫醒邻居，再到朱贤度和五名学生的见义勇为行为，这一件件真实感人的事迹，让每一个人都真切地感受到的政治

B．自尊与自信

在“用DIS研究回路中感应电动势的大小与磁通量变化快慢的关系”的实验中，为了研究感应电动势E与时间△t的关系，某小组同学利用图中的实验装置进行实验：让小车以不同的速度靠近螺其他

的最右端弹出，就能得到一系列

在“用DIS研究回路中感应电动势的大小与磁通量变化快慢的关系”的实验中，为了研究感应电动势E与时间△t的关系，某小组同学利用图中的实验装置进行实验：让小车以不同的速度靠近螺物理

的最右端弹出，就能得到一系列

让我们和小帆一起走进化学实验室，共同来学习科学探究的方法．据中央电视台报道：2005年3月29日，京沪高速公路淮安段发生一起撞车事故，导致一辆载有35t液态氯气（Cl2）的槽罐车破损，化学

大量雾状水，降低空气中氯气含

小明爸爸想锻炼小明的独立生活能力并提高用数学知识解决实际问题的能力，让小明周末期间去某市姑姑家．到姑姑家后，下面是一段对话：根据对话解答下列问题：（1）小明乘出租车去3 其他

____元（用含x的代数式表

甲乙二车同时从AB二地相向而行,经过3小时,二车正好行了全程的一半.如果行一段同样长的路程,甲车需3小乙车需要2小时.用这样的速度,二车行完AB全程各需要多少小时?回答不要让人搞不懂, 数学

如图（A）（B）所示，让甲、乙两辆完全相同的小车分别从不同高度由静止开始滑下．（1）甲、乙两辆小车刚运动到水平表面时，图中的小车速度大．（2）图中的木块被小车推动后物理

）（D）是研究动能大小与物体

如图（A）（B）所示，让甲、乙两辆完全相同的小车分别从不同高度由静止开始滑下．（1）甲、乙两辆小车刚运动到水平表面时，图中的小车速度大．（2）图中的木块被小车推动后物理

）（D）是研究动能大小与物体

他列属于动物的学习行为的是（）A．蚂蚁搬家B．小鸟喂鱼C．蜜蜂筑巢D．乌鸦让汽车将坚果碾碎语文

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