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仿写句子画家画花,独绘一枝,意在留些天地,让欣赏者自己去遐想；音乐家演奏,抑扬顿挫,有时“无声胜有声”,任听众自去体味；诗人作诗,教师讲课, 语文

在下文的横线上，仿照提供句子，续写句子。（4分）画家画花，独绘一支，意在留些天地，让欣赏者自去遐想；音乐家演奏，抑扬顿挫，有时“无声胜有声”，任听众自去体味；诗人作语文

；教师讲课，

在下文横线上，根据提供的开头，仿写句子。画家画花，独绘一枝，意在留些天地，让欣赏者自去遐想；音乐家演奏，抑扬顿挫，有时“无声胜有声”，任听众自去体味。诗人作诗，；教语文

在下面横线上，根据提供的语句，续写句子。画家画花，独绘一枝，意在留些天地，让欣赏者自己去想；音乐家演奏，抑扬顿挫，有时“无声胜有声”，任听众自去体味；诗语文

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填入下列横线处，最恰当的一项是（）（3分）画家画花，独绘一枝，意在留些天地，让欣赏者自己去想；音乐家演奏，抑扬顿挫，有时“无声胜有声”，让听众自去体味；教师讲课语文

务求细致到位，让学生茅塞顿开

如：画家画画，独绘一支，意在留些天地，让欣赏者自去遐想；音乐家演奏，抑扬顿挫，有时“无声胜有声”，任听众自去体味；诗人作诗，...，...，...，教师讲课，...，...，...。其他

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