认识的根本目的是A．实现由感性认识上升到理性认识B．透过现象抓住事物本质和规律C．理性认识回到实践中搜索结果第40页,早教吧

早教吧育儿知识作业答案考试题库百科知识分享

创建时间资源类别 相关度排序

共找到 2130825 与认识的根本目的是A．实现由感性认识上升到理性认识B．透过现象抓住事物本质和规律C．理性认识回到实践中相关的结果，耗时1399 ms

课外小组同学为探究二氧化碳的性质设计如图实验：（1）两个实验观察到的共同现象是，产生该现象的原因是．（2）在实验中左右试管观察到的现象更明显的是，原因是，发生反化学

课外小组同学为探究二氧化碳的性质设计右图实验．两个实验观察到的共同现象是，产生该现象的原因是．在实验中左右晃动试管会使观察到的现象更加明显，原因是．若化学

方程式为______．

在观察“水的沸腾实验”中（1）为了节约能源适当缩短实验时间，可以采取的措施有（写出两种）：①；②．（2）实验时，四次观察到烧杯中水出现的现象如图所示．把四个现象物理

间的变化情况，并记录了有关数

关于一氧化碳还原氧化铜的实验中，下列叙述不正确的是A一氧化碳必须验纯后才能进行实验B先加热，再通入一氧化碳C现象之一是黑色粉末变成红色固体D反应中的尾气有毒，不能直接排放到物理

1.站在平静的湖边,向湖面看去,看到了水中的鱼和天上的云,下列说法正确的是：A.鱼是实物,云是像B.云是实像,鱼是虚象C.云和鱼都是实像D.云和鱼都是虚像2.要投影仪银屏上的距离得到一个物理

像和虚像的分界点是透镜的（

利用图1所示装置探究NO2能否被NH3还原（K1，K2为止水夹，夹持固定装置略去）（1）若NO2能够被NH3还原，预期观察到C装置中现象是．（2）实验过程中气密性良好，但未能观察到C装置中的其他

原；②在此条件下，NO2的转

（2012•嘉兴）在实验中经常会出现实验现象与理论的“不配合”，理性思考这些现象有助于提高我们的科学素养．（1）甲图是研究二力平衡的实验装置，此时小车保持静止．若在右盘中加物理

____．（2）乙图是验证质

下面有关文化的说法中，错误的是A.文化是人类社会所特有的现象B.文化素养的高低，关键要看先天的遗传因素C.有了人类社会才有文化，文化是人们社会实践的产物D.人们在社会实践中创造其他

三位同学选用如下装置，探究物质的化学性质．（实验中连接的装置气密性均良好）甲同学：依次连接A、B、C、D装置，探究碳的化学性质．①反应中观察到的现象是：C中黑色固体变成化学

乙同学】：依次连接A、D装置

下列有关战略数据规划方法对企业实体的描述中,错误的是A.实体是数据的载体B.实体可具体也可抽象C

下列有关战略数据规划方法对企业实体的描述中，错误的是A．实体是数据的载体B．实体可具体也可抽象C．实体由用户分析员确定D．实体间的联系都是1对1的

热门搜索：