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在“互成角度的两个共点力的合成”的实验中：（1）有位同学把橡皮筋的一端固定在木板上，用两个弹簧测力计把橡皮筋的另一端拉到某一确定的O点，以下操作中错误的是[] 物理

行，读数时视线要正对弹簧测力

如图所示，小宁用轻质吸盘等器材估测大气压的大小，她设计的实验方案如下：A．记录弹簧测力计的示数为F．B．将蘸水的塑料吸盘放在光滑玻璃板上，用力挤压吸盘．C．用弹簧测力计钩着物理

．（1）小宁由于疏忽，将前

如图所示，小宁用轻质吸盘等器材估测大气压的大小，她设计的实验方案如下：A．记录弹簧测力计的示数为F．B．将蘸水的塑料吸盘放在光滑玻璃板上，用力挤压吸盘．C．用弹簧测力计钩着物理

．（1）小宁由于疏忽，将前

小华、小明两位同学通过实验探究杠杆平衡的条件，所用实验器材有杠杆、弹簧测力计、钩码和支架等．他们分别在已调水平平衡的杠杆上施加动力F1、阻力F2并使杠杆在水平位置平衡，记录物理

数据．表一小华同学

如图所示，每个钩码重0.49N，杠杆上每格长度相等，现用一弹簧测力计要求钩在支点右侧，使它的示数为0.98N，且杠杆在水平位置保持平衡，则弹簧测力计应钩在点处，拉力方向应；物理

弹簧测力计应钩在______

梁面筋如果采用焊接链接,其搭接长度计算.梁面筋如果采用焊接链接,其搭接长度计算是根据钢筋的锚固长度乘以系数,那个系数又是根据搭接面积而定,请问搭接面积是怎么算的?比如KL面筋4根其他

小明用图示的装置探究定滑轮和动滑轮工作时的特点，实验情形如图甲、乙、丙所示．（乙、丙两图中：钩码均匀速上升，且绳重和摩擦都很小，可忽略不计）实验次数物重G/N使用动滑轮时其他

时的特点是______．（2

（2004•常州）王斌同学在课余继续探究弹簧的伸长跟所受的拉力大小的关系，他进行了猜想，并利用一个铁架台、一个弹簧、一根直尺和若干相同的钩码来做实验，他设计的实验表格和记录物理

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（2004•宜昌）已知1标准大气压的值约为1×105Pa，小明同学想通过实验探究大气压究竟有多大？他设计的实验方案是：将蘸水的塑料挂钩的吸盘按在光滑水平桌面上，挤出里面的空气，用弹簧其他

气对吸盘的压力．再设法量出吸

如图所示，小琪想估测大气压的大小，她设计的实验方案如下：A．记录弹簧测力计的示数为F，这就是大气对吸盘的压力；B．将蘸水的塑料挂衣钩的吸盘放在光滑玻璃板上，用力挤压吸盘；C 物理

盘与玻璃板的接触面积为S；E

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