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（1）完成框图中解方程组的过程：（2）框图所表示的解方程组的方法是：．数学

小红、小丽两人共同解方程组ax+5y=15,4x-by=-2,小红的解是x=-3,y=-1,小丽的解是x=5,y=4,经验算小红发现第一个方程中的a看错了,小李发现第二个方程的b看错了.求a、b的值,并求a的2010次方+（负十分之数学

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小红、小丽两人共同解方程组ax+5y=15,4x-by=-2,小红的解是x=-3,y=-1,小丽的解是x=5,y=4,经验算,小红发现第一个方程中的a看错了,小李发现第二个方程的b看错了.求a、b的值,并求a的2010次方+（负十分数学

数学题目,一定要有过程!方括号代表根号（1）[x+2][2x+3]-x=2(2)(x/x+1)平方-4x/x+1+3=0(3)解方程组:y-x=1,x2-xy-2y2=0(4)先化简,再求值：4/x2-4+2/x+2-1/x-2,其中x=[3]-1(4)已知x=([3 数学

-2)-1次方,y=([3]

二元一次方程的应用题（过程越详细越好哦~）甲、乙两人同时解方程组ax+by=2cx-3y=-2,甲正确解得x=1,y=-1,乙因抄错c,而解得x=2,y=-6,试求a,b,c的值. 数学

（1）解方程组：（2）编一道应用题，使得其中的未知数满足（1）中的方程组．当然，在编拟应用题时，你可以根据实际背景适当改变上面方程中的数据但不能改变方程的形式．数学

（1）15-（7-5x）=2x+（5-3x）；（2）x−14−1＝2x+16；（3）y＝3xx−y＝8（用代入法解方程组）；（4）x+y＝8x−y＝2（用加减法解方程组）．其他

解方程组{ (x-y)/3=(x+y)/2 { 2x-5x=7解方程组{ (x-y)/3=(x+y)/2{ 2x-5x=7{2x-5y=7 数学

甲、乙两人在解方程组mx+5y＝13(1)4x−ny＝−2(2)时，甲看错了①式中的x的系数，解得x＝10747y＝5847；乙看错了方程②中的y的系数，解得x＝8176y＝1719，若两人的计算都准确无误，请写出这个方其他

甲、乙两人在解方程组mx+5y＝13(1)4x−ny＝−2(2)时，甲看错了①式中的x的系数，解得x＝10747y＝5847；乙看错了方程②中的y的系数，解得x＝8176y＝1719，若两人的计算都准确无误，请写出这个方数学

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