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高中化学关于氮的氧化物的在标准状况下,将NO2、NO、O2混合充分充满容器倒置于水中,完全溶解且无气体剩余,其产物也不扩散,则所得溶液的物质的量的浓度的数值范围为多少?答案为1/39.2 化学

下列事实说明原子还可以在分的是（）A通过STM观察B根据水的电解实验C根据卢瑟福a粒子散射实验D氯化钠晶体溶解实验物理

一道生物细节题,求详解.人体体温调节中,散热量与产热量是否相同?如果相同,为什么严寒和炎热时的调节中有增加产热量减少散热量和减少产热量增加散热量?这是是不是就不同了? 语文

在胶体中加入少量电解质后电解质电离产生的离子中和了胶体粒子所带的电荷,使胶体粒子聚集长大,形成的颗粒较大的沉淀会从分散剂里析出,这个过程叫做聚沉.我就是不懂在第一句中“中和化学

林肯的演说体现了一种什么态度林肯演说：“‘一幢裂开的房子是站不住的’.我相信这个政府不能永远维持半奴隶、半自由的状态.我不期望联邦解散,我不期望房子崩塌,但我的确期望它停止其他

“凡尔赛--华盛顿”体系主要内容理解一战结束,二会召开,三国主宰,四大条约,各怀鬼胎去分脏四重矛盾,三年间隔,再次调整,一统国联,功过并存终须散这个,如何理解,希望可以帮我一一解释下, 历史

胶体加电解质聚沉后形成的溶液是否带电?在胶体中加入少量电解质后电解质电离产生的离子中和了胶体粒子所带的电荷,使胶体粒子聚集长大,形成的颗粒较大的沉淀会从分散剂里析出,这个过化学

理解句子他感觉自己的腿、手和身体都已经不听使唤了,意识也渐渐涣散,他似乎听到遥远的地方传来隐隐约约的渺茫歌声.不能,决不能,我一定要挺住!他咬紧牙关对抗着,对抗着.终于,他已经模语文

法?对塑造人物形象有何作用?

主人们下了马,我们下了车.也不知是谁的手,总是热乎乎的握着,握住不散的理解或体会其他

主人们下了马,我们下了车,也不知道是谁的手,总是热乎乎地握着,握住不散.草原说说你的理解或体会其他

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