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求学习探究诊断九年级化学下第九单元溶液检测题答案主要是这个：一.60度时，硝酸钾的溶解度喂110g。将11g硝酸钾晶体配置成60度时的饱和溶液。计算：1需要加入水的质量。2.60度时，硝酸其他

几个化学题求解答要过程1、三种元素；x的单质甲是一中清洁能源（?）;y地壳中含量最多的元素(o);一种单质是天然存在最硬的物质（c）甲的化学式?2、NO2→NO→NO2→HNO3的变化中氮元化学

aCO3质量分数的实验（固体

为什么切线方程一定要化成X+Y+a=0的形式?还有一个问题：2sinx·cosx÷cosx²+sinx²=sin2x吗?请问是怎么算出来这一步的?本人数学没有任何基础,希望能给很详细的步骤解说, 数学

换元法是把一个比较复杂的数学式子的一部分看成是一个整体，用另一个字母代替这一部分（即换元）．换元法的好处是能使式子得到简化，各项的关系容易看清，便于解决问题．此方法充数学

原方程化为关于y的整式方程，

列方程解应用题：新年联欢会要美化教室环境，有几个同学按需要做一些拉花．这几个同学如果每人做3个还剩1个未做，如果每人做4个则缺少2个做拉花的材料，求做拉花的同学的人数．数学

一个就是关于方程式中那些足量或少量的问题比方说碳酸氢钠与足量的石灰水反应,这个足量会导致化学式有点不同.但能不能解释一些问什么会不同吗,如果在遇到类似问题该怎么办,是死记硬化学

明白什么叫平均式量

化学题,生成物是co2,H2o和CO,要除去co2选通入什么溶液中,烧碱溶液还是澄清石灰水?为什么我觉得2个都可以,同学说澄清石灰水溶解度小,万一co2过多就吸不了,是这样理解吗?原题是说装置中装入其他

碱式碳酸铜受热分解生成物的验证检验碱式碳酸铜分解后生成的物质,题目上说用无水硫酸铜检验水,用石灰水检验二氧化碳.问：若将两个实验同时进行,并使实验结果更科学,需要在中间加一化学

用化学方程式解释下列问题：（1）用石灰水检验CO2气体；（2）用硫酸铜和熟石灰配制波尔多液时不能在铁桶中配：；（3）写一个有水生成的复分解反应．化学

一个化学填空题实验室有5mol/L的盐酸,但是急需配到250ml1mol/L的盐酸1,实验过程中需要量取（）5mol/L的盐酸2,取100ml1mol/L的盐酸加入足量锌粒,当锌粒全部溶解时,消耗锌的质量是多少克（）,收化学

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