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初中化学课上，同学们利用下列实验探究碱的化学性质：（1）A实验中反应的化学方程式为．B实验中反应的化学方程式为（2）B实验中观察到的现象是，C实验中观察到的现象是．（3 化学

析上述实验，同学们猜想：废液

某化学小组作了以下实验：将铜丝放入硝酸银溶液中，然后观察现象．（1）提出问题：他们在探究的问题是．（2）表达与交流：小辉同学根据在试管中看到溶液由无色变为蓝色的现象，化学

理实验过程中产生的废液，同学

（2013•恩施州）实验探究是学习化学的重要方法，请你参与探究学习--碱的化学性质（1）上图中A实验观察到的现象是，C实验反应的化学方程式为．（2）实验结束后，同学们将废液化学

后，红色滤液中还含有哪些溶质

实验小组同学向盛有2ml稀硫酸的试管中加入2ml氢氧化钠溶液，未观察到明显现象．提出问题两者是否发生了化学反应？实验探究将盛有上述实验混合液的试管标为①，如图甲．小华化学

号为②和③，分别加入稀硫酸和

对比化学实验中重要的学习方法，下列为两个探究实验的改进装置，请回答问题：（1）图A实验观察到的现象是，通过对比可说明CO2能与水反应．（2）通过对比图B所示实验，加入H2O2溶液化学

反应的催化效果比水泥好，分析

（1）氢氧化钠固体暴露在空气中，久置一段时间，能生成白色粉末物质，若向白色粉末物质中滴加盐酸，观察到的现象是：有关反应的化学方程式为：．（2）将稀盐酸滴入如图所化学

__；②冒气泡且溶液变为浅绿

如图所示，利用针筒抽取半筒水，用食指按住针筒嘴，然后用力推活塞．（1）观察到的现象：水（填“容易”或“不容易”）被压缩，这个现象可以作为A水分子间存在引力的证据B水物理

面的水换成空气，空气___（

认真细致的观察和分析实验现象，有助于获得化学知识并学会科学探究的方法．以下分析你认为合理的是（）A．海水晒盐就是利用阳光和风力使水分蒸发得到粗盐B．某物质在化学

熄灭，可证明该气体一定是二氧

如图所示，将充满二氧化碳的试管倒扣在滴有紫色石蕊的蒸馏水中．（1）观察到的实验现象有：、．（2）解释产生现象的原因：．（3）反应的化学方程式为：．化学

某化学实验小组的同学为探究和比较SO2和氯水的漂白性，设计了如图的实验装置．（1）①反应开始一段时间后，观察到B、D两个试管中的品红溶液出现的现象是：B：，D：．②停止化学

实验小组的同学认为SO2和氯

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