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如图，固定一块三角板，另一块三角板按图示开始平移至两条较大直角边重合时停止．（两个同学为一组，利用30°角的三角板作图形的平移运动）（1）观察平移过程中的重叠部分是什么图其他

为x，当x______时，重

观察一个图形的平移过程，只需观察该图形上任意一点的平移过程。这句话是对是错数学

如下图，请回忆老师引导你推导梯形面积公式的过程．（1）把两个完全一样的梯形转化成平行四边形，其方法是．A．旋转B．平移C．旋转和平移（2）观察转化前的梯形与转化后的平行数学

时需要的数据，再算出它的面积

如下图，请回忆老师引导你推导梯形面积公式的过程．（1）把两个完全一样的梯形转化成平行四边形，其方法是．A．旋转B．平移C．旋转和平移（2）观察转化前的梯形与转化后数学

计算时需要的数据，再算出它的

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