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（2014•南海区模拟）实验室常用Na2SO3固体与浓硫酸反应制取SO2．（1）现已制得SO2的饱和溶液，请利用此溶液（其他试剂任选），设计一个简单实验，比较SO2与Fe2+还原性的强弱（要求：写出化学

SO3固体样品中Na2SO3

磨擦力的大小和哪些因素有关?围绕”摩擦力与哪些因素有关”这一问题设计实验．要求：提出一个假设,围绕这一假设设计一个实验,实验包括：我的假设＼我的实验设计＼实验需要的材料．物理

虽然我是看懂了)体现细节一点

关于石灰石的实验。设计一个关于石灰石燃烧产生二氧化碳和氧化钙的实验。要求写出；步骤和方法，现象，分析及有关化学方程式。为什么么人回答呢？其他

请设计一个测定空气中声速的实验,要求写出实验器材,实验所测物理量及声速的表达方式. 物理

实验设计是化学实验的重要环节，用对比实验方法探究二氧化碳的性质，请根据下列实验要求回答相关问题，实验一实验二实验一振荡3个矿泉水塑料瓶，观察到塑料瓶化学

A瓶与___（填“B”或“C

伏安法测电阻实验中，若电流表损坏，只有电压表，但另给你一个已知阻值的定值电阻R0，怎样粗略的测出Rx的阻值？请你设计电路图，并写出实验主要步骤并推到出求电阻的测量计算式．物理

实验桌上有如下实验器材：满足实验要求的电源、阻值已知的定值电阻各1个，电阻箱（电路图符号）一个．已调零的电流表一块，开关两个，导线若干．请选用上述实验器材，设计一个实验其他

系为：R=R2+k（k为常量

（初一科学）用心收集生活中的一些有趣的现象,利用科学知识去解释或设计小实验去探究这些现象如上题要求：要有实验探究的六个环节5个现象条理清楚数学

有关有机化学中多物质分离实验设计要求混合物有4中以上,为有机物,谁给设计一个实验,并简要写明如何分离（化学物品、分馏、蒸馏、分液等）,好的给高分...大学水平实验,别太难别太小儿化学

将你一只手的食指浸入水中，请设计一个实验测出食指受到的浮力。（1）写出你所需要的实验器材：。（2）简述实验主要步骤，要求写出所要测量或记录的物理量（用物理

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