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碳酸氢铵晶体（NH4HCO3）加热分解，生成三种物质；无水硫酸铜是一种白色固体，遇水变成蓝色晶体，现提供如图所示实验装置，回答下列问题：（1）图中标号a的仪器名称是；（2）加热化学

物通过C装置时，观察到无水硫

实验室用浓硫酸与铜的反应制取少量NaHSO3，实验装置如图所示：（1）装置乙的作用是．（2）装置丁的作用是吸收污染空气的SO2气体，其反应的离子方程为．（3）SO2气体有漂白性、化学

学反应方程式为______．

某化学小组为了证明SO2和Cl2的漂白性，设计了如图所示的实验装置：（1）实验室制备Cl2依据的原理是：，应选用上图A～E装置中的（填序号）制Cl2．（2）反应开始后，发现B、D两个试管化学

现象是___．（3）装置C的

（1）如图所示都是实验室中制取气体的装置，其中能实现随开随用，随关随停的是其中仪器B的名称是（2）请简述检验装置Ⅲ的气密性的方法（3）实验室利用铜和浓硫酸制取SO2，可选化学

某中学化学实验小组为了证明和比较SO2和氯水的漂白性，设计了如图所示装置：（1）实验室常用装置E制备Cl2，指出该反应中浓盐酸所表现出的特质有。（2）反应开始后，发现B 化学

瓶加热。两个集气瓶中的现象分

某兴趣小组研究SO2气体还原Fe3+、I2，他们使用的药品和装置如图所示：（1）SO2气体与Fe3+反应的主要产物是、．（填离子符号）（2）下列实验方案可以用于在实验室制取所需SO2的是．化学

硫酸C．固体硫在纯氧中燃烧

某同学用如图所示装置探究SO2的性质及其有关实验．（1）实验室用亚硫酸钠固体和一定浓度的硫酸反应制备SO2气体，写出该反应的离子方程式（2）分别将SO2气体通入下列C溶液化学

续通入过量SO 2 气体，现

某同学用如图所示装置探究SO2的性质及其有关实验．（1）实验室用亚硫酸钠固体和一定浓度的硫酸反应制备SO2气体，写出该反应的离子方程式（2）分别将SO2气体通入下列C溶液中，请回化学

气体，现象是______．②

实验室为探究铁与浓硫酸的反应，并验证SO2的性质，设计如图所示装置进行实验．请回答下列问题：（1）实验时A中导管a插入浓硫酸中，可使B中的溶液不发生倒吸．其原因是．（2）B中酸化学

）D装置的作用是___；实验

某同学用如图1所示的装置来探究SO2的性质及有关实验．（1）实验前应先检验装置的气密性，方法是（2）实验室用亚硫酸钠固体与硫酸反应制取SO2气体，写出该反应的化学方程式．化学

紫色石蕊试液，现象是____

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