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“橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳”可作为下列哪项的实例（）A、生物对环境的影响B、生物对环境的适应C、生物因素对生物的影响D、非生物因语文

走进“微笑着面对生活”综合性学习，完成下列各题。（4分）1.活动一：汇集名言警句微笑着面对失败，是一种很好的人生心态，许多古人先哲为我们留下了经典的故事和宝贵的至理名语文

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生可忍熟不可忍是什么意思生人和熟人做同样一件让人生气的事,为什么对生人就宽容,对熟人就火大?要原理啊,不要什么生人不了解做错是不知者无罪,熟人明知故犯什么的P话我觉得可能是对语文

里问了.....我当然知道原

（2011•徐汇区一模）模型是人们为了某种特定目的而对认识的对象所做的一种简化的概括性描述，模型构建是生物学教学、研究和学习的一种重要方法．对下列两个生物概念模型的理解或者语文

若图1表示植物体细胞杂交过程

下列行为中，哪些是不符合诚信原则的（）①医生为了多卖些药，故意夸大病人病情②电视广告对产品的作用夸大其辞③回家晚了，谎称被老师留校了④医生为了病人能积极配合接受政治

战国时期的变法运动中，商鞅变法的效果最为显著．商鞅变法的措施对下列哪几类人有奖励？（）①书读得好的人②农业生产搞得好的人③仗打得好的人④生意做得好的人．历史

13.(2014•眉山中考)战国时期的变法运动中，商鞅变法的效果最为显著。商鞅变法的措施对下列哪几类人有奖励()①书读得好的人②农业生产搞得好的人③仗打得好的人④生意做得好的人其他

仔细观察下边漫画中教师和学生的言行，结合你所学的知识，你认为下列说法正确的是（）①教师和学生在人格上是平等的。教师骂学生简直就是一个笨蛋，是对学生人格的侮辱政治

虽然身份不同，但人格上是平等

（2012•南京二模）模型是人们为了某种特定目的丽对认识的对象所做的一种简化的概括性描述，模型构建是生物学教学、研究和学习的一种重要方法．对下列两个生物概念模型的理解或者分语文

示植物体细胞杂交过程，则从C

如图是人体不同部位的相对生长速度曲线图，看图并回答下列问题：（1）由图可知，人体脑部生长最快的年龄段是．（2）人体生殖器官迅速生长的年龄段是．（3）从人体全身的相对生语文

时期属于___期．这一时期的

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