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本文写“百草园”和“三味书屋”的两部分之间是什么关系?表达了作者怎样的感情?今天就要! 语文

精读感悟阅读《藤野先生》最后一段，回答问题。1．文段中重新展现了藤野先生的哪些情况？答：2．文段中作者怎样表达对藤野先生的纪念的？答：语文

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关于土地的倾诉阅读答案（胡弦）16.面对土地,作者发出了怎样的倾诉?表达了怎样的感情?17.精读画线句,（1）体会画线句①的表达效果.（2）画线句②的言外之意是什么?（3）请从修辞角度赏语文

对目前土地被糟蹋的现状,你有

内个导读的那个“认真读课文,想一想作者是怎样细致观察、用心倾听山雨的,字里行间表达了怎么的感情”‘怎么’怎么回答? 语文

你的名字表达了作者怎样的情感?你认为用怎样的诵读方式才能贴切的表现这些情感语文

细细品读诗歌《雨巷》，请思考：表达了作者怎样的思想感情？语文

“那大大小小的书，……起初有几本是线装的；还有翻刻中国译本的，他们的翻译和研究的医学，并不比中国早。”划线句表达了作者怎样的情感？其他

夏日游山家同夏少府本诗表达了作者怎样的情感和志向其他

诗歌赏析。秋词刘禹锡自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。本诗刘禹锡用“一鹤排云”表现了怎样的景象，表达了作者怎样的思想感情？语文

白马湖之冬中风尤其特别表达了作者怎样的情感? 语文

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