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两位同学在实验室利用如图甲所示的电路测定定值电阻R0、电源的电动势E和内电阻r，调节滑动变阻器的滑动触头P向某一方向移动时，一个同学记录了电流表A和电压表V1的测量数据，另一同物理

线的交点表示的物理意义是（　

两位同学在实验室利用如图（a）所示的电路测定定值电阻R。、电源的电动势E和内电阻r，调节滑动变阻器的滑动触头P向某一方向移动时，一个同学记录了电流表A和电压表V1的测量数据物理

条U-I直线，回答下列问题：

如图所示的电路中，E为电源电动势，r为电源内阻，R1和R3均为定值电阻，R2为滑动变阻器．当R2的滑动触点在ab的中点时合上开关S，此时三个电表A1、A2和V的示数分别为I1、I2和U．现将R2的滑动物理

增大C. I1增大，I2减

如图所示的电路中R1、R2、R4皆为定值电阻，R3为可变电阻，电源电动势为E，内阻为r，电容器的电容为C，当R3的滑动触头向图中a端移动时①电流表A的读数变大物理

小 ④ R 1 两端电压

两位同学在实验室利用如图甲所示的电路测定定值电阻R0、电源的电动势E和内电阻r，调节滑动变阻器的滑动触头P向某一方向移动时，一个同学记录了电流表A和电压表V1的测量数据，另一同物理

线的交点表示的物理意义是（　

两位同学在实验室利用如图（a）所示的电路测定定值电阻R0以及电源的电动势E和内电阻r，调节滑动变阻器的滑动触头P向某一方向移动时，一个同学记录了电流表A和电压表V1的测量数据，其他

-I直线，回答下列问题：（1

（200小•咸宁模拟）两位同学在实验室利用如图（a）所示的电路测定定值电阻R0、电源的电动势E和内电阻r，调节滑动变阻器的滑动触头P向某个方向移动时，个个同学记录我电流表A和电压表物理

所示的两条U-I直线．回答下

在如图所示电路中，电源电动势为E，内阻为r，电流表A、电压表V1、V2、V3均为理想电表，R1为定值电阻，R2为滑动变阻器．闭合开关S，当R2的滑动触头P向上滑动的过程中（）A．电压表V1 物理

、V2示数的变化量的绝对值之

如图所示的电路中，R1、R2均为定值电阻，R3为可变电阻，电源的电动势为E，内阻为r．设理想电流表A的读数为I，理想电压表V的读数为U．当R3滑动触头向图中a端移动时（）A．I变大，U变物理

两位同学在实验室中利用如图（1）所示的电路测定定值电阻R0、电源的电动势E和内电阻r，图中abc分别代表三只电表，它们当中有两只电压表和一只电流表，调节滑动变阻器的滑动触头P向某物理

只电压表V2的测量数据．并根

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