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小明在用量筒测小石子密度时,不小心把量筒打碎了,他经过认真思考还是完成了试验.（1）他是如何完成的?（2）求用数学表达式表达小石子的密度物理

下面是某校三年级同学参加课外活动小组人数统计表．请你根据上面的复式条形统计图完成下面问题．（1）根据条形统计图完成统计表手工组舞蹈组合唱组美术组男生人数学

（2）根据统计图回答

（2004•盐城）化学课上，老师提供信息“10gCuO用氢气还原一段时间后，称得残留固体质量为8.4g”，要求学生编制成化学计算题并求解．现摘取部分学生自编自解题中所设未知量的求解表达化学

18x，x=18×1.616

银川唐徕回民中学高二年级某次周考中（满分100分），理科A班五名同学的物理成绩如表所示：学生A1A2A3A4A5数学x8991939597物理y8789899293（1）请在如图直角坐标系中作出两组数据散点图，并判断数学

有线性相关性，若有，求出线性

英文成绩单中的credit和grade分别表示哪个含义?是指学分成绩?学分绩点? 其他

5月20日是中国学生营养日。下面是国家有关部门根据调查数据而制成的图表，请用简洁的语言概括图表所反映的主要信息。图表反映的主要信息：。语文

（2012•西峡县）摆马小学六年级（1）班10位同学跳远成绩如表：姓名张兴陈东黄文李军钟强刘娟王升冯明黄琪刘华成绩/m3.23.52.83.52.43.53.23.03.52.6这组数据的中位数是，众数又是．其他

在下面的乘法算式中,每个汉字分别代表1~9中的一个自然数,不同的汉字代在下面的乘法算式中,每个汉字分别代表1~9中的一个自然数,不同的汉字代表的数互不相同试将他破译成数学算式.自主数学

在学完氧气的实验室制法后，老师给某化学兴趣小组的同学布置任务：通过实验证明“二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂”．兴趣小组的同学设计并完成了如表所示的探究实验：实验化学

星的木条有气泡产生，木条

在学完氧气的实验室制法后，老师给某化学兴趣小组的同学布置任务：通过实验证明“二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂”．兴趣小组的同学设计并完成了下表所示的探究实验：化学

实验操作实验现象实

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