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百度提问,要是提问者提的问题过长怎么办?甲乙两地相距49千米,一名探险者从甲地到乙地,以不同的速度走完了全程,他在第一段第二段,第三段路程中行进速度分别是6km/h,4km/h,5km/h,第三段路程数学

一对学生从学校出发去部队军训,行进速度是5km/h,走了4.5km后,一名通讯员骑车按原路返回学校报信,然后他随即追赶队伍通讯员的速度是14km/h,他在距部队6km处追上队伍.问：学校到部队的距离是其他

（实际应用题）一队学生从学校出发去部队军训，行进的速度是5km/h，走了4.5km后，一名通信员按数学

一队学生从学校出发去部队军训，行进速度是5km/h，向前行进了15km时，一名通讯员按原路返回学校取物，然后他随即追赶队伍，他在离部队2km处追上队伍．已知通讯员返回及追赶时的速度是1 数学

已知：1、甲乙两地相距50KM.2、A,B,C朋友三人同时从甲地向乙地前进,已知A骑摩托车,A的速度是50KM/H,B和C步行时速度为5KM/H.3、A的摩托车可以且只能另外载1个人,并且载人后速度仍是50KM/H.（注：数学

车载人的时间可忽略不计.4、

备受无锡市民关注的地铁一号线目前正在进行试运行，无锡即将进入地铁时代，无锡地铁一号线全程34.5km，全程运行约50分钟，则全程运行的平均速度是km/h；以列车为参照物，座位上的其他

公共车上依次有A.B.C三个汽车站,上午8时,小明骑自行车从A.B两站之间离A站8km处出发,向C站均速前进,他骑车的速度是16.5km/h（1）在小明骑车用去的时间与所走的路程这两个变量中,哪个变量取一数学

路程为ykm,请写出y与x之

这是一道初二下学期的数学题,是一次一元不等式组的应用题,会的请帮我算一下,甲以5km/h的速度进行有氧体育锻炼,2h后,乙骑自行车从同地出发沿同一条路追赶甲.根据他们两人的约定,乙最快其他

（请先与文字语言说明,在列一

甲、乙两人结伴从A地去B地他们的行进速度是5km/h走了2.5km后……急啊甲、乙两人结伴从A地去B地,他们的行进速度是5km/h,走了2.km5后,乙发现忘了带东西决定立刻返回A地,然后再追赶甲,当乙再次数学

则乙在距B地4km处追上甲,

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