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读下列句子，用加粗的词语写句子，再想想，从这些句子中你体会到了什么？1．这不是粥，而是小型的农业展览会。其他

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仿写句子：读什么读出什么（世间万物,例如读太阳月亮之类的）语文

读下列句子,注意语句中,问号的用法,再仿写一个句子.是谁来呼风唤雨呢?当然是人类.靠什么呼风唤雨靠的是现代科学. 语文

品读下列句子。（1）花开了，就像花睡醒了似的。鸟飞了，就像鸟上天了似的。虫子叫了，就像虫子在活似的。一切都活了。都有无限的本领，要做什么，就做什么。要怎么样，就怎么语文

______　　（2）采一个

读下面句子，选出对句意理解准确的一项。“在别里科夫这类人的影响下，全城的人战战兢兢地生活了十年到十五年，什么事都怕。”这说明A.别里科夫这类人顽固地维护旧制度、旧思想，其他

射沙皇专制制度对自由思想的禁

读下面句子，回答问题。虽乘奔御风，不以疾也。（“乘奔御风”是什么意思？这里用什么方法写船行得快？）答：语文

读下面句子，回答问题。你看田间那些挥镰的农民，弯着腰，流着汗，只是想着快割，快割；麦子上场了，又想着快打，快打。（这句话在语言形式上有什么特点？用这样的语语文

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读下列句子，是比喻句的打“T”，不是的打“F”(1)树叶的形状千奇百怪，锯齿形的、针状的、扇形的……什么样的都有。（）(2)一到夜里，又高语文

露和稻子的清新气息。

读读下面句子,想想该填什么风呢?例：（朔风）吹,雪花飘,冬天已来到.（）中,一只海燕搏击着风浪,向英雄一样在大海上飞翔. 语文

《哨卡》的阅读文章课后题：读下面句子,说说你从重点词中体会到什么?1.风雪中，伫立着一位浑身是雪，眉毛上结着白霜的战士。（重点词：伫立）2.风雪中，一群军人伫立在高高的山峰上语文

问题：在这篇短文里，你最敬佩

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