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在探索凸透镜成像规律时，已知凸透镜的焦距是8厘米，那么当蜡烛距凸透镜的距离为18厘米时，可以在光屏上得到一个倒立的像，像与蜡烛分居在透镜的侧．物理

小科利用蜡烛、凸透镜、光凭以及身边的器材刻度尺探究了凸透镜成像规律．设计与实验如图所示，从左到右分别放置蜡烛、凸透镜和光屏，下列说法正确的是．A．只需要将三者中心物理

移动光屏进行实验，所获得的数

（1）如图所示，将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上．点燃蜡烛后，调节凸透镜和光屏的高度，使它们的中心与烛焰中心大致在同一高度．其目的是使像成在．（2）如图中所示的位物理

原理做成的．（3）研究中，我

在研究凸透镜成像实验中让蜡烛火焰之心、凸透镜光心、光屏中心在同一直线同一高度是为了．物理

全国中学生体质健康调研表明：中学生近视发生率急剧上升，且低龄化；如图所示，某同学将自己戴的近视眼镜放在蜡烛与凸透镜之间，在光屏上得到一个清晰的像．如图是表示视力矫正的物理

（2013•张家港市模拟）如图所示，凸透镜的焦距为10cm，实验时应先调整光屏的，以保证烛焰的像能在光屏的，若保持图中透镜的位置不变，将蜡烛移至光具座的“20cm”刻度处，则其他

到光屏上的像最______为

（2014·浙江绍兴）小敏对眼球成像原理进行模拟实验．如图，将蜡烛放在A处时，光屏上成一个清晰的像，把此时凸透镜和光屏模拟成正常人眼球模型，光屏相当于眼球的，在原位置其他

相当于模拟________（

某同学探究“视力的矫正”原理，如图所示。他实验时观察到如下现象：①将眼镜甲放在蜡烛与凸透镜之间，光屏上原来清晰的像变得模糊；只将光屏远离透镜移动时，又能在光屏上看物理

动时，又可以在光屏上看到烛焰

小明进行“视力的矫正”探究活动，他将自己戴的近视眼镜放在蜡烛与凸透镜之间，如图1在光屏上得到了一个缩小、倒立的清晰实像，拿开眼镜后，光屏上的像变得模糊了．（1）明为了使物理

_ （填“靠近”或“远离”）

在光屏上得到清晰的像后，该同学把他的近视眼镜放在蜡烛与凸透镜之间．光屏上烛焰的像变模糊了．在不改变凸透镜和光屏位置的情况下，若想在光屏上再一次得到烛焰清晰的像．他应该物理

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