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化学小组同学用如图所示装置（夹持仪器已略去做了2个兴趣实验．每次实验时，打开止水夹，均可见C瓶内的水流入D中，B中有气泡逸出．（1）在A处放置燃烧的蜡烛，B中无色溶液变浑浊，B 化学

盛有紫色溶液甲，则变红色；若

化学小组同学用如图所示装置（夹持仪器已略去）做了个兴趣实验．实验时，打开止水夹，可见C瓶内的水流入D中，B中有气泡逸出．在A处放置燃烧的蜡烛，B中无色溶液变浑浊，B中的试剂是化学

化学小组同学用如图所示装置（夹持仪器已略去）做了2个兴趣实验．每次实验时，打开止水夹，均可见C瓶内的水流入D中，B中有气泡逸出．（1）在A处放置燃烧的蜡烛，B中无色溶液变浑浊，其他

溶液，若B中盛有紫色溶液甲，

化学小组同学用下图所示装置（夹持仪器已略去）做了个兴趣实验。实验时，打开止水夹，可见C瓶内的水流入D中，B中有气泡逸出。在A处放置燃烧的蜡烛，B中无色溶液变浑浊，B中的试剂物理

化学小组同学用下图所示装置（夹持仪器已略去）做了2个兴趣实验。每次实验时，打开止水夹，均可见C瓶内的水流入D中，B中有气泡逸出。（1）在A处放置燃烧的蜡烛，B中无色溶液变浑浊，物理

B中盛有紫色溶液甲，则变红色

化学小组同学用下图所示装置（夹持仪器已略去）做了2个兴趣实验。每次实验时，打开止水夹，均可见C瓶内的水流入D中，B中有气泡逸出。（1）在A处放置燃烧的蜡烛，B中无色溶液变浑浊物理

液，若B中盛有紫色溶液甲，则

陈明和张华同学观察“放在玻璃钟罩里的长短蜡烛燃烧”现象后，交流讨论：长、短蜡烛的先后熄灭与哪些因素有关？两人根据各自的生活经验和所学知识提出了多种猜想，经过激烈争物理

长短高度（火焰的高度）差有关

陈明和张华同学观察“放在玻璃钟罩里的长短蜡烛燃烧”现象后，交流讨论：长、短蜡烛的先后熄灭与哪些因素有关？两人根据各自的生活经验和所学知识提出了多种猜想，经过激烈争论、物理

长短高度（火焰的高度）差有关

如图所示的热现象，通过凝华形成的是（）A.周末临沂大雾弥漫B.冬天，霜满枝头C.蜡烛燃烧流出的“烛泪”D.包子铺蒸笼旁的“白气” 物理

指出下列属于何种物态变化（1）春天冰雪消融（2）铁水浇入模子铸成铁件是：（3）冰箱里的水成冰（4）蜡烛在燃烧时有蜡水流出．其他

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