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个人是社会的元素，社会是个人的有机合成。每个个人都生活在社会中，社会离开个人也就不成其社会。人与社会的这种密切关系决定了个人发展与社会发展是辩证统一的，即互为前政治

量的增加作为社会发展的最终的

自从有了人就有了人类社会，个人与社会的关系也由此而形成．关于个人与社会的关系正确的认识是（）A.个人凌驾于社会之上，社会发展要服从个人的需要B.个人不可能离开社会独立政治

要求个人听从社会的需要，个人

我们在社会中成长，我们社会化的基本要求、重要途径、最高境界分别是（）①与人交往，并建立良好的人际关系②关注社会，了解社会③服务社会，奉献社会④亲近、关心和帮助他人政治

我们每个人都生活在社会中。以下说法正确的是[]A、个人的生存和发展可以脱离社会B、个人成就的取得全靠自己C、个人成就的取得全靠社会D、任何个人脱离了社会就不可政治

有人说，春秋时代把人们带进了战乱，对社会起了破坏作用，延缓了历史的发展。有人说，春秋时代的争霸战争给社会带来了种种灾难，但社会也在战争中成长，推动了历史的发展，你的观其他

旧唯物主义的立脚点是“市民”社会;旧唯物主义的立脚点是“市民”社会；新唯物主义的立脚点则是人类社会或社会化了的人类.这个“市民”社会跟人类社会或社会化了的人类怎么解释?有历史

中国特色社会主义的成功实践深化了对人类社会发展规律的认识的主要表现是A.坚持以经济建设为中心，大力发展社会生产力，深化了对生产力是人类社会发展的最终决定力量的认识B.坚持以其他

观，深化了对人民群众是历史创

“存在负的外部效应时，社会边际成本也会和私人成本发生偏离，社会边际成本超过了私人边际成本，而决定市场价格的是私人边际成本，因此会造成物品的过度生产。”这段话中为什么说其他

先有的人还是先有的人类社会?人是人类社会的产物?没人又哪来的人类社会?当有人就有社会了?课本上说人是社会的产物啊!我的教科书说了人是人类社会的产物! 数学

右边漫画《保护伞》给我们的启示是①体现了对未成年人的社会保护②为保护未成年人合法权益提供了法律保障③保护未成年人健康成长是国家和社会的共同责任④未成年人身心尚未成熟政治

②③④

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