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使用VB做出：输入一个大于2的正整数,判断其是否是质数?1.输入的数放入x中,若设x为质数（flag=0）2.让x被从（2~x-1）整除,若x能被i整除,则flag=13.flag=0输出质数,则为合数4.写出整体代码,包括窗数学

根据如图的程序框图完成（1）若①处为“i＞4？”，②处“输出s”，输入a=1时，求程序框图输出结果是多少？（2）若要使S＞10000•a，（输入a的值范围0＜a≤9），求循环体被执行次数的最小其他

有一数值转换器，原理如图，若开始输入x的值是4，可发现第一次输出的结果是2；第二次输入x的值是2，可发现第二次输出的结果是1；…，请你探索第2016次输出的结果是．数学

有一数值转换器，原理如图所示，若开始输入x的值是5，可发现第一次输出的结果是8，第二次输出的结果是4，…，请你探索第2011次输出的结果是．数学

有一数值转化器，原理如图所示，若开始输入x的值是5，可发现第一次输出的结果是8，第二次输出的结果是4，…，请你探索第2012次输出的结果是（）A.8B.4C.2D.1 数学

下图是一个简单的数值运算程序.（1）当输入x的值为-4时,输出的数值为多少?（2）若输入x的值为3时,则输出的数值又为多少?(3)你能发现其中的规律吗?输入x→x（-3）→x（-3分之4）→x（-2分之数学

数学名著《算学启蒙》中有如下问题：“松长五尺，竹长两尺，松日自半，竹日自倍，松竹何日而长等．”如图是源于其思想的一个程序框图，若输入的a，b的值分别为16，4，则输出的n的值数学

第一步,输入a第二步,若a大于等于4,执行第三步；否则,执行第四步第三步,输出2a-1,算法结束第四步,输出a的平方-2a+3,算法结束这个算法描述的问题是什么?当a输入的值为多大时,输出的数值最数学

下面给出一个问题的算法：第一步,输入a.第二步,若a大于等于4,则执行第三步,否则执行第四步.第三步,输出2a-1.第四步,输出a2-2a+3.1,这个算法解决的问题是什么?2,当输入a的值为多大时,输出的数数学

如图是一种数值转换机的运算程序（1）若第1次输入的数为x=1，则第1次输出的数为4，则第10次输出的数为；若第1次输入的数为12，则第10次输出的数为．（2）若输入的数x=5，求第201 数学

的数是x？若存在，求出x的值

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