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如何理解和评价庄子“知其不可奈何而安知若命”的思想? 其他

“家国兴亡自有时，吴人何苦怨西施。西施若解倾吴国，越国亡来又是谁？”这首诗蕴含的哲学道理是①人们变革社会的活动要以承认社会的客观性为前提②联系具有客观性③要把现象政治

C．②③ D．①④

“国家兴亡自有时，吴人何苦怨西施？施若解倾吴国，越国亡来又是谁？这首诗蕴涵哲理是（）A．规律是深藏在事物内部B．要承认规律是可以认识和改造的C．要注重事物间的政治

阅读理解孔子曰：“吾死之后,则商也日益,赐也日损.”曾子曰：“何谓也?”子曰：“商也好与贤已者处,赐也好说不若已者.不知其子,视其父；不知其人,视其友；不知其君,视其所使；不识其语文

,久而不闻其臭,亦与之化矣.

分解者的分解作用与呼吸作用一样吗?若不一样,有何区别?在物质循环中,有机物被分解者处理.此处理应答"呼吸作用"还是"分解作用" 语文

如何理解这句话：同平面内一条直线和另外两条直线相交,若在直线同侧的两个内角之和小于180°,则这两条直线经无限延长后在这一侧一定相交.高斯也发现第五公设不能证明这句话是第五公数学

对下面句子的理解不正确的一项是假若悲观的人能够知道他们的恶习对于他们一生幸福有如何不良的影响，那么即使恶习已经到了根深蒂固的程度，也还是可以矫正的。A.在作者的眼里，有其他

未来充满希望，那么即使是病入

怎么证明：若A与B乘法可交换,则A的任何特征子空间中都有B的特征向量.这是北理工出版社,史荣昌出的第二版,63页定理的1.10.6,虽然他有证明,但是他的过程我理解不了, 其他

如图，在平面直角坐标系xOy中，抛物线y=若不是，请说明理由；（4）当t为何值时，△PQF为等腰三角形？请写出解答过程．其他

很多代数原理都可以用几何模型解释．现有若干张如图所示的卡片，请拼成一个边长为（2a+b）的正方形（要求画出简单的示意图），并指出每种卡片分别用了多少张？然后用相应的公式进行其他

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