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在下列生物中，没有叶绿体但能进行光合作用的生物是（）A．支原体B．苏云金芽孢杆菌C．蓝藻D．小麦语文

苏云金芽孢杆菌产生的毒蛋白以使螟虫死亡．研究人员将表达这种素养蛋白的抗螟虫基因转入非糯性抗稻瘟病水稻的核基因组中，培育出一批转基因抗螟水稻．请回答：（1）染色体主要由其他

．（2）选用上述抗螟虫非糯性

科学家将苏云金芽孢杆菌跌抗虫基因转入棉花植株，培育成了抗棉铃虫的转基因抗虫棉．下列选项中，叙述错误的是（）A．抗虫棉的抗虫特性能够遗传B．种植抗虫棉有利于提高棉花的语文

1993年，我国科学工作者培育成的抗棉铃虫的转基因抗虫棉，其抗虫基因来源于（）A.普通棉花的基因突变B.棉铃虫变异形成的致死基因C.寄生在棉铃虫体内的线虫D.苏云金芽孢杆菌中的语文

苏云金芽孢杆菌产生的毒蛋白能使螟虫死亡。研究人员将表达这种毒蛋白的抗螟虫基因转入非糯性抗

苏云金芽孢杆菌产生的毒蛋白能使螟虫死亡。研究人员将表达这种毒蛋白的抗螟虫基因转入非糯性抗稻瘟病水稻的核基因组中，培育出一批转基因抗螟水稻。请回答：（1）染色体主要由＿＿＿＿＿＿＿＿组成，若要确定抗螟基因是否已整合到水稻的某一染色体上，方法之一是测定该染色体的＿＿＿＿＿＿＿。

科学家在培育抗虫棉时，经过了许多复杂的过程和不懈的努力，才获得成功.起初把苏云金芽孢杆菌的抗虫基因插入载体质粒中，然后导入棉花的受精卵中，结果抗虫基因在棉花体内没有表达语文

.科学家又在有启动子、抗虫基

科学家通过基因工程，将苏云金芽孢杆菌的Bt毒蛋白基因转入到普通棉株细胞内，并成功的实现了表达．从而培育出了能抗棉铃虫的棉花植株--抗虫棉．其过程大致如下图所示：（1）基因工语文

因的方法一般有直接分离法（鸟

如图是人们通过基因工程的方法，把苏云金芽孢杆菌中的Bt毒蛋白基因（抗虫基因）转入水稻细胞中，获得抗虫转基因水稻的过程．请根据图回答问题：（1）操作过程所用的工具酶是，可语文

方法是___，此外还有___

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