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[能力提升]8.指出下列各句所运用的人物描写的方法。A.他个子不高，微微发胖的脸上有一双时常眯起来的慈祥的眼睛，一头
花白的短发更衬出
他的忠厚。他有一条强壮的右腿，
语文
B. (他) 看那青黑的
阅读理解刘老师教我们历史课。他个子不高，微微发胖的脸上有一双时常眯着的慈祥的眼睛。一头
花白的短发更衬出
他的忠厚。他有一条强壮的右腿，而左腿，却
语文
，他讲课讲到女娲氏补天造人的
用横线画出句子中的错别字，把改正后的字按顺序写在括号里用横线画出句子中的错别字，把改正后的字按顺序写在括号里刘老师时长眯起慈详的眼睛，
花白的短发更衬出
语文
阅读理解刘老师教我们历史课。他个子不高，微微发胖的脸上有一双时常眯着的慈祥的眼睛。一头
花白的短发更衬出
他的忠厚。他有一条强壮的右腿，而左腿，却从
语文
，他讲课讲到女娲氏补天造人的
语文问题指出下面各句所运用的描写方法1他个子不高，微微发胖的脸上有一双时常眯起来的慈祥的眼睛，一头花白短发更衬出他的忠厚。2用圆木棍撑地，右腿离地，身体急速地一转，便转
其他
奔跑，然而，他却绝不肯失去亲
[能力提升]8.指出下列各句所运用的人物描写的方法。A.他个子不高，微微发胖的脸上有一双时常眯起来的慈祥的眼睛，一头
花白的短发更衬出
他的忠厚。他有一条强壮的右腿，
语文
B. (他) 看那青黑的
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