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共找到 8 与能答出一道也行 相关的结果,耗时183 ms
1、O2的五种意义2、CO2从宏观、微观和质量三方面解释(共五种)3、化学方程式:2H2OO2↑+2H2↑的意义(从宏观、微观和质量三方面解释,并含有读法)
能答出一道也行
(第一题不用答了)
化学
我们知道二氧化碳与水反应生成碳酸,那么二氧化硫与水是否也能反应生成一种酸呢?某实验小组对此进行探究,设计的探究过程如下。请你回答其中的有关问题:(1)做出假设:
化学
;(2)设计方案
(2006•烟台)我们知道二氧化碳与水反应生成碳酸,那么二氧化硫与水是否也能反应生成一种酸呢?某实验小组对此进行探究,设计的探究过程如下.请你回答其中的有关问题:(1)做出
化学
蓝色石蕊试纸变色,最后验证二
为什么这道c语言题目没有在前面定义*n=0,但也能正确得出答案函数fun,该函数的功能是:将M行N列的二维数组中的数据,按列的顺序依次放到一维数组中。一维数组中数据的个数存放在形参
其他
4 44 55 55 55
解方程K^4+4K^3-11K^2+4K-12=0,关键是前面的怎么用添项拆项法因式分解,我们还没有学多次方程这是我做一道题时,得到了一个方程,但解不出来,只要解出来答案就出来了虽然复杂但也能行得通啊,老
数学
法(我们目前初三)
一道初一一元一次方程的应用题,关于行程问题的,不全部答出来也可以给分!1.小明打算骑自行车从家里出发到公园去玩出发时心里盘算,若以每小时8千米的速度骑车,中午12点才能到达;如果
数学
的行驶速度是多少最好呢? 2
大道之行也、三峡、答谢中书书记承天寺夜游、观潮、湖心亭看雪通假字一词多义古今异义词类活用特殊句式等我知道有点难.但是大家有多少说多少啦.实在不能够全部找出来就能找多少算
语文
出一道答案是520的数学题难度不限,最好不要太难也不要太简单,高三学生能解出来的就行。给加分。
其他
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