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上尝从容与信言诸将能不,各有差.上问曰：“如我,能将几何?”信曰：“陛下不过能将十万.”上曰：“于君何如?”曰：“臣多多而益善耳.”上笑曰：“多多益善,何为为我禽?”信曰：“陛下语文

提炼一个成语吗,解释这个成语

上尝从容与信言诸将能上尝从容与信言诸将能,各有差.上问日：“如我能将几何?”信日：“陛下不过能将十万.”上日：“于公何如?”日：“如臣,多多而益善耳.”上笑日：“多多益善, 语文

1．解释画线字的意思.

关于文言文《多多益善》的几道题多多益善（《史记·淮阴侯列传》）选文上常从容与信言诸将能不,各有差.上问曰：“如我,能将几何?”信曰：“陛下不过能将十万.”上曰：“于君语文

将将,此乃信之所以为陛下禽也

这个是资治通鉴的第几卷?田单将攻狄,往见鲁仲连.鲁仲连曰：“将军攻狄,不能下也.”田单曰：“臣以即墨破亡余卒,破万乘之燕,复齐之墟,今攻狄而不下,何也?”[上车弗谢而去,遂攻狄,三月语文

墨,坐则织蒉①,立则丈插②,

这是一道高二的立体几何的数学题：一个正四面体中放入半径为1的四个球,求这个正四面体的最小高度?诚望有哪位大侠慷慨相助,最好能将解题过程详述一下.本人不甚感激! 数学

不改变句意,也不添加词语.将下面的一句长句子缩句.一个要思考整个民族命运、革命时期个人生命没有任何保证、建设时期又要解决几亿人吃饭问题的领袖,尚且能够挤时间博览群书,何况吾语文

————?————尚且———

一道数学题.如何将一根10cm的木棒截为两根(长度为整厘米数),使得这两根中的任意一根都能和长度分别为4cm和7cm的两根木棒摆成三角形.有几种截法?如果是15cm长的木棒又该怎样截呢? 数学

solidworks放样命令出现错误提示“不能生成此特征,因为这将导致厚度为零的几何体”怎么解决这个问题? 其他

一.将下列几何体分类,并说明理由.(1)正方体(2)长方体(3)球体(4)圆柱(5)圆锥(6)台形体(7)三角体理由能不能再说明点? 数学

文言文扩展阅读四：多多益善（《史记·淮阴侯列传》）选文上常从容与信言诸将能不,各有差.上问曰：“如我,能将几何?”信曰：“陛下不过能将十万.”上曰：“于君何如?”曰：“臣语文

为陛下禽也.” 【注释】（

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