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假设可以穿越时空来到秦朝，那么咱们能听懂他们的话吗？以现在中国，高中学历为界线，就是说一个学习还不错的高中生，来到了秦朝，那么他能听得懂当时人们说的话？语言有没有障碍其他

能做的人就来!惊喜连连!①写一句描写天气变化的谚语.②写一句你喜欢的为人处世的名人名言. 语文

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对本剧的语言运用分析正确的一项是（）A.本剧语言能体现出作者独特的幽默感。B.本剧语言简洁、精确，台词个性化，因而制造出喜剧情境，使人物形象更为丰满。C.剧本中的“人物介绍” 其他

有对吴太太可厌可笑的泼妇骂街

公益广告是奥运文化的一大亮点，朗朗上口的广告语给人们的言行带来了可喜的变化。从价值观角度看，主要体现了A.任何事物都是运动变化发展的B.意识具有能动作用C.价值观对人的行为有其他

阅读下面的文言文，完成下列各题。陶侃字士行，本鄱阳人也。徙家庐江之寻阳。侃早孤贫，为县吏。庐江太守张夔召为督邮，有能名，迁主簿。夔妻有疾，将迎医于数百里。时正寒雪，语文

，暮运于斋内。人问其故，答曰

苏轼认为秦朝灭亡的主要原因是?惟商鞅变法,不顾人言,只能骤至富强,亦召怨天下.虽得天下,旋踵而亡... 历史

阅读下列材料：惟商鞅变法，不顾人言，只能骤至富强，亦以召怨天下。……虽得天下，旋接踵而亡。请回答：（1）商鞅变法为什么会“召怨天下”？（2）商鞅变法对秦国产生了什么积极历史

英语书面表达以如下话题为基本内容,围绕话题分别完成一篇短文,词数60－100要求：紧扣话题,设置情景,语言流畅,不能有语法错误．1.繁忙的一天2.志愿者活动3.爱好与兴趣4.个人情感描述5.节英语

习惯及爱好9.天气10.关于

传播学填空~求标答(1)符号分为两类(2)在《传播在社会中的结构与功能》中总结出传播的三种主要社会功能的人是(3)报刊的四种理论是(4)关于语言的误用有(5)属于非制度化的传播行为是语文

《功能分析与大众传播》一文中

阅读下面一段文言文，完成后面习题。（9分，每小题3分）明察[明]冯梦龙非察不神，察非智不精。是以知察之为用，神矣广矣。善于相人者，犹能以鉴貌辨色，察人之富贵寿贫贱孤夭，语文

，诘奸而天下无戮民，夫是之谓

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