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共找到 18 与联系苏轼 相关的结果，耗时14 ms
“若言琴上有琴声，放在匣中何不鸣？若言声在指头上，何不于君指上听？”（宋苏轼）诗中蕴含的辩证法道理是①整体与部分的辩证关系②普遍联系的根本内容，就是事物内部和事
政治
C．①③ D．②④
请从下面两题中任选一题作答。甲白露横江，水光接天。纵一苇之所如，凌万顷之茫然。（苏轼《赤壁赋》）联系课文内容，展开你想象的翅膀，将以上语句扩展成100字左右的写景语
语文
以手共搏之。（《战国策》）联
《前赤壁赋》第三段哪里是对比?什么作用?客人的悲是否表现了作者的悲,与苏轼的豪放风格有联系么?
语文
两个古人的反面例子和四个正面例子不要落入俗套的,不要李白苏轼陶渊明、、、最好和坚持不懈能联系上的
语文
古诗词积累：联系上下文，按括号里的提示，填写古诗句。（11分）仰视自然的古人，比我们拥有更多的浪漫情怀。苏轼目睹早春的生机盎然，而兴人生亦可老当益壮的达观与豪情：⑴“
语文
鞭为故国呐喊：⑵“
35、苏轼《水调歌头》（明月几时有）中揭示自然现象与人间聚散内在联系的名句是,,.祝福全家团聚,共35、苏轼《水调歌头》（明月几时有）中揭示自然现象与人间聚散内在联系的名句是
语文
福全家团聚,共赏圆月的名句是
《苏轼妙语拒友》苏轼为什么以伯夷、叔齐比他们兄弟两?（4年级暑假学伴）回答好一题可得悬赏分.标*表示字数要超过100字.1.《一罐果酱》联系全文和生活实际谈谈自己对外婆所说的话的体
语文
有哪些趣用标点符号的对联?5
书上元夜游的主要内容概括本文的主要内容
联系苏轼
的经历，试分析本文中苏轼的自笑和笑韩退之。
其他
阅读苏轼的《赠刘景文》一诗，回答后面的问题。荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记，正是橙黄桔绿时。（1）联系全诗看，写荷、菊的作用是
语文
东栏梨花苏轼梨花淡白柳色青，柳絮飞时花满城。惆怅东栏一株雪，人生看得几清明。1．诗人为什么见“东栏一株雪”而“惆怅”？请联系全诗作简要分析。
语文
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