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求老师解答：阅读《鸟的天堂》选段阅读《鸟的天堂》选段,完成后面的练习.①榕树正在茂盛的时期,好像把它的全部生命力展示给我们看.那么多的绿叶,一簇堆在另一簇上面,不留一点语文

的南国的树! 　　

有没有可能,一些巨型陆生鸟（如食火鸡）是由恐龙直接进化的,而不是先进化成飞鸟,再放弃飞行的呢?不会飞的巨型鸟如鸵鸟,鸸鹋,灭绝的了泰坦鸟,恐怖鸟,恐鸟.这个不飞鸟的祖先会不会从来语文

,也就不会飞了,但翅膀的结构

课文中“雪地捕鸟”一段连续使用了一系列动词，准确地描述了雪地捕鸟的过程。仔细品味，然后自己写一段话，或叙述做某个游戏的过程，或描写蚂蚁搬家的经过等，也试着用上语文

阅读《学问和智慧》片段,按要求完成习题.学问固然不能离开智慧,同时智慧也不能离开学问.有学问的人,虽然不一定就有智慧,正和有智慧的人不一定有很深的学问一样,但是智慧却必须以学问语文

但是一触即破.惟有从学问中产

流浪鸟的尊严阅读1.仔细阅读人们议论那只鸟的文字,试分析人们当时的心理2.体会第⑩段“最后还有人深深地叹息”一句中“深深”一词的意味3.第十一段中划横线的句子表现了人们怎样的语文

飞鸟的悲哀用一个成语概括一家人对飞鸟的喜爱态度按分好的段按分好的段写出故事的起因、经过、结果故事的起因:故事的经过:故事的结果: 其他

如图所示，OD⊥BC，垂足为D，连接OB，下列说法正确的是（）①线段OB是O，B两点间的距离②线段OB的长度是O，B两点间的距离③线段OD是O点到直线BC的距离④线段OD的长度是点O到直线BC的数学

下列说法中错误的是（）A.两点间的距离是线段AB的长度B.两点间的距离为线段ABC.线段AB的中点M到AB两点的距离相等D.两点间的距离为2cm 数学

鸟的飞行问题候鸟依靠有限的能源（脂肪）支持长途飞行.每天飞行消耗的能量与速度的立方成正比,K为比例系数.在迁徙过程中候鸟每天还消耗与速度无关的相等能量,记为a,已知候鸟选择的速数学

关系?

可爱的小鸟1.作者从哪几方面来描绘小鸟的可爱?试结合文中的语句说明2.第3段的画线句中作者由联想到,它们都具有的品质3.第4段的画线句采用了何种表达方式?表达了怎样的感情? 语文

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