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据说冉雍的父亲是个“贱而恶”的人，但孔子仍收冉雍为其弟子，这体现了[]A．因材施教的原则B．有教无类的思想C．没有贵贱之分的思想D．循循善诱的说教历史

据说冉雍的父亲是个“贱而恶”的人，但是孔子仍然收冉雍为其弟子，这体现了（）A.因材施教的原则B.有教无类的思想C.没有贵贱之分的思想D.循循善诱的说教历史

理学的产生使儒家思想发展成为最为精致最为完备的理论体系。理学代表朱熹曰：“若是格物致知有所未尽，便是知得这明德未分明。”而王阳明说：“知善知恶历史

性或美德往往被欲望所蒙蔽

阅读下面的文字，完成文后的翻译。景公问于晏子曰：“为政何患？”晏子对曰：“患善恶之不分。”公曰：“何以察之？”对曰：“审择左右。左右善，则百僚各得其所宜，而善恶语文

“为政何患？”　______

怎样去分辩人与人之间的善与恶有的时候我觉得所有的东西都随着时间的变化而失去了他原来的本质，美好的东西不再美好，有些失落。其他

将下面的3句话整合为一个单句（含标点符号不超过35个字）。（3分）真的东西总是同假的东西相比较而存在的。善的东西总是同恶的东西相比较而存在的。美的东西总是同丑的东西相比语文

用斜线（／）给下面短文画横线的部分断句。（4分）善在身，介然必以自好也；不善在身菑然必以自恶也故非我而当者吾师也是我而当者吾友也谄谀我者吾贼语文

荀子·修身》）

材料一人性之恶，其善者伪也。可学而能、可事而成之在人者，谓之伪。人生而有欲，欲而不得，则不能无求，求而无度量分界，则不能不争。(人群)争则乱，乱则穷。先王恶其乱也，故历史

国乱。礼义生而制法度。法者，

（10分）阅读材料，回答问题。材料一人之性恶其善者伪也。……可学而能、可事而成之在人者，谓之伪。人生而有欲，欲而不得，则不能无求；求而无度量分界，则不能历史

两者相持而长，是礼之所起也。

不分是非善恶，只讲“哥们义气”的所谓友谊，并不是真正的友谊，要保证友谊的纯洁性，让友谊沿着正确的方向发展就必须（）A.学会宽容和理解他人B.讲原则C.尊重而不伤害人D. 政治

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