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下列对能的转化和守恒定律的认识错误的是（）A．某种形式的能减少，一定存在其他形式的能增加B．某个物体的能减少，必然有其他物体的能增加C．不需要任何外界的动力而持续对外其他

培养是微生物学中最强有力的技术手段之一．主要是指利用不同微生物间生命活动特点的不同，制定环境条件使仅适应该条件的微生物旺盛生长，从而使其在群落中的数量大大增加，人们能语文

合多个方面进行选择，如温度、

匀强电场为何场强处处相等（不是应该是只有在垂直电场线的一条直线上相等吗）,而电势却不是呢?若场源电荷为正,吸引着一个正的点电荷加速向他驶来,根据能量守恒定律,动能增大,电势能物理

因此电势升高,电势能增大,但

若在电场力对电荷做正功,电荷的电势能一定能减小,而动能不一定增加.这句话对吗物理

热力学压缩气体压缩一定量的气体,则气体会升温.我的疑问是,为什么这种外力做功不只增加气体分子间的势能,而也要提高他们的平均动能呢?为什么内能增加必然是增加了动能，而不是只增物理

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