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壶口瀑布:中华民族的精神象征阅读答案好的多加10,要速回答。1·透过作者的文字,呈现在你眼前的黄河是怎样?请用一些词语来形容。(至少写三个)2·文中哪句话点明了黄河流经的地方
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么说壶口瀑布是中华民族精神象
《风筝》阅读题.1.找出文中对小兄弟描写的语句,说说作者运用了那些描写方法,勾画了一个什么样的儿童形象.2.第四段中的“我”是怎样的一个人?你是从哪些语句中看出来的?
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《朝花夕拾》中作者笔下的哪个人物形象令你印象深刻?请从下面选出一个,说说在你的心中,他(她)是个怎样的人。长妈妈藤野先生寿镜吾我选择,他(她)是一个。
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1、《画蛇添足》中的“画蛇添足”
者是一个怎样的形象
?寓言是怎样刻画这一形象的?2、为《画蛇添足》划分层次,并写出层意。能回答多少是多少哦!求救啦!
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《十万个姓名》在文中作者为什么只描绘了张琴秋一个人形象?第二自然段中作者的“心里一阵悸动”是指?文中划线的句子“而上面那些整整齐齐的名字,也像是一片林,生命之林”应当怎样
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《十万个姓名》在文中作者为什么只描绘了张琴秋一个人形象?第二自然段中作者的“心里一阵悸动”是指?文中划线的句子“而上面那些整整齐齐的名字,也像是一片林,生命之林”应当怎样
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献给毕业班老师的歌诗中的老师是一个怎样的形象?1.请从诗中找出你最喜欢的诗句,并从语言表达和思想内容两个方面说明理由2.这首诗表达了作者怎样的感情
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阅读,《呵,一只鹰.......》回答问题诗中的鹰是一个怎样的形象?作者在构思上运用了什么表现手法?
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6.下图是我国七大传统节日之一的元宵节的形象标志。赏析标志以及对它的解读,回答问题:(1)这个节日标志向我们展示了中华文化怎样的特点?(2)请你列举最能代表中华文化的人物或者
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明。请你说说原因是什么。
《从百草园到三味书屋》阅读,1.三味书屋的陈设是怎样的?为何中年的鲁迅还记得这样清楚?2.书塾的先生是一个怎样的人?3.为使人物形象生动,作者对先生进行了哪些方面的描写?
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