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已知f（x-2）定义域为[-1,2],求f（x）的定义域.老师说这题是知道部分求整体,听不懂他的解释数学

作文：感恩（求指导）!主题：学会感恩.要求给父母同学或老师写一封信,写出他们曾带给你的刻骨铭心的记忆或感动,表达内心最想对他们说的话.这篇作文的整体流程和思路是什么,最好是给语文

说很重要!

学习了整式的加减运算后，老师给同学们布置了一道课堂练习题“a=-2，b=2010时，求的值”．盈盈做完后对同桌说：“张老师给的条件b=2010是多余的，这道题不给b的值，照样可以求出结果来其他

数学课上老师出了一道题计算：小明看后说：“太繁琐了，我是做不出来”；小亮思考后说：“若设，先运用整体思想将原式代换，再进行整式的运算，就简单了”。小明采用小亮的数学

《我的风景》作文怎么写只是让大家提点意见,不要发完整的作文,不然举报.主要是对文体有点纠结,因为自己不怎么喜欢写记叙文,所以想写散文或者诗歌,但又不知道适不适合写.老师说文体语文

.希望大家能提出宝贵意见.他

求老师解答：（把诗句补（把诗句补充完整,判断诗句描写的季节）1．稻花香里说丰年,.（）2．随风潜入夜,.（）3．月落乌啼霜满天,.（语文

翁,____________

在线整句翻译你认为三中最吸引你的地方是什么？你能告诉我如何提高我的英语听力水平么？（翻译成英语，别有错句子呀）再告诉我一些和学校的外教老师初次见面说什么，该问他一些什其他

小数除以整数，余数是多少？例如3.1除以1,计算机算出的答案余数是0,可是我们老师说余数不是0,请哪一位来为我回答一下,谢谢了. 其他

集合N到底含不含0啊?之前老师讲N是自然数集,N*是正整数集.后来又听另一个老师说N就是正整数集.纠结死,到底是肿么一回事--真心求真相~ 数学

课堂上老师要求就数“0”发表自己的意见，四位同学共说了下列四句话：①0是整数，但不是自然数；②0既不是正数，也不是负数；③0不是整数，是自然数；④0没有实际意义．其中正确的其他

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