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如图为“绿叶在光下制造淀粉”实验操作过程，请据图进行分析并回答下列问题：①把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜．②用黑纸片把一片叶的一部分从正面和背面盖住，然后移到阳光语文

片逐渐由______色变成_

某同学叙述绿叶在阳光下制造淀粉的实验过程如下:取一株在暗处放置2小时的天竺葵,选择一片绿叶,将其中的一般用黑纸夹住遮光,放在强光下2小时,再将这片业取下,在开水中煮到叶片褪去绿语文

分无蓝色///请指出上述试验

在实验研究中，经常需要将一些不易直接观察或测量的量转化为可测量的量，说出下面三个课本实验的转化方法：（1）在研究绿叶在阳光下制造淀粉时，是否有淀粉产生难以观察到，你或你化学

，你是用___方法来显示集气

如果将天竺葵放入密封的钟罩内,并且同时放一杯氢氧化钠溶液,暗处理一昼夜,放在阳光下照射,这样的绿叶（B）A.能制造出淀粉等有机物B.不能制造出淀粉等有机物C.能释放出较多的氧气D.用酒语文

但植物本身呼吸作用所产生的二

（2012•湖州）兴趣小组利用银边常春藤的叶片（中间绿色、周边白色）进行“绿叶在阳光下制造淀粉”的实验，如图．（1）适当升高温度，增强或提高，可以使进行光合作用的部语文

需要光和______．

在做“绿叶在光下制造淀粉”的实验中,用黑纸片把叶的一部分从两面遮盖起来,移到阳光下几个小时后,摘下叶片,去掉黑纸片时被遮盖的部分是深绿色,其他部分浅绿色?还是相反、我也是这么化学

甲、乙同学一起做“绿叶在阳光下制造淀粉”的实验，实验过程如图所示：他们在滴加溶质质量分数为1%的碘液后，发现叶片未遮光部分没有出现预期的蓝色，而是变成了棕黑色．这是为什语文

分成两组，一组不漂洗，另一组

兴趣小组利用银边常春藤的叶片（中间绿色、周边白色）进行“绿叶在阳光下制造淀粉”的实验，如图．（1）适当升高温度，增强或提高，可以使进行光合作用的部位制造的淀语文

_．

绿叶被黑纸片挡住,叶片颜色变化在做“绿叶在光下制造淀粉实验中”,用黑纸片把叶的一部分从两面遮起来,移到阳光下几小时后,摘下叶片,去掉黑纸片时：A:被遮盖部分绿色较浅B:被遮盖部分语文

探究与思考探究绿叶在光下制造淀粉的操作步骤①取盆栽天竺葵放到暗处一昼夜；②用黑纸片把叶片一部分从上下两面遮盖，移到阳光下照射；③几小时后，取下叶片，去掉遮光纸片，把叶语文

冲洗碘液，观察、记录、分析、

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