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在实验研究中,经常需要将一些不易直接观察或测量的量转化为可测量的量,说出下面三个课本实验的转化方法:(1)在研究绿叶在阳光下制造淀粉时,是否有淀粉产生难以观察到,你或你
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在实验研究中,经常需要将一些不易直接观察或测量的量转化为可测量的量,说出下面三个课本实验的转化方法:
(1)在研究绿叶在阳光下制造淀粉时,是否有淀粉产生难以观察到,你或你的老师在做这个实验时,是怎样来显示有无淀粉产生的?___
(2)在制取二氧化碳的实验中,二氧化碳无色无味,你是用___方法来显示集气瓶中的二氧化碳是否已收集满的.
(3)空气中的可吸入颗粒物的多少很难测量,在这个实验中,你们用载玻片来收集空气中的悬浮颗粒物时,在载玻片上贴上的是一层___.
(1)在研究绿叶在阳光下制造淀粉时,是否有淀粉产生难以观察到,你或你的老师在做这个实验时,是怎样来显示有无淀粉产生的?___
(2)在制取二氧化碳的实验中,二氧化碳无色无味,你是用___方法来显示集气瓶中的二氧化碳是否已收集满的.
(3)空气中的可吸入颗粒物的多少很难测量,在这个实验中,你们用载玻片来收集空气中的悬浮颗粒物时,在载玻片上贴上的是一层___.
▼优质解答
答案和解析
(1)淀粉遇碘变蓝色,所以在研究绿叶在阳光下制造淀粉时,是否有淀粉产生难以观察到,可以用碘酒检验;
(2)二氧化碳不具有助燃性进,所以用燃着的木条方法来显示集气瓶中的二氧化碳是否已收集满的;
(3)双面胶可以黏住粉尘,所以用载玻片来收集空气中的悬浮颗粒物时,在载玻片上贴上的是一层双面胶.
故答案为:(1)滴加碘酒;
(2)燃着的木条;
(3)双面胶.
(2)二氧化碳不具有助燃性进,所以用燃着的木条方法来显示集气瓶中的二氧化碳是否已收集满的;
(3)双面胶可以黏住粉尘,所以用载玻片来收集空气中的悬浮颗粒物时,在载玻片上贴上的是一层双面胶.
故答案为:(1)滴加碘酒;
(2)燃着的木条;
(3)双面胶.
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