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综合性学习本学期我们学习了“鸟”专题，请你参与以下活动。“鸟”的诗歌古诗词中有不少与“鸟”有关的诗句，请探究下列诗句中“鸟”的所蕴含的情感。①乡书何处达，归雁洛阳语文

【“鸟”的感悟】通过“鸟”专

语文综合性学习。(5分)学习了长城专题，黄海中学电视台拟拍摄《话说长城》的电视片，请结合专题学习，完成下列活动。1.该电视片计划从“建筑”“历史”“战争”“文学”“旅游”等语文

）示例：建筑：巧夺

语文综合性学习。（6分）今年是农历“兔年”，小组设计了以“兔”为专题的小报，请你参与活动，完成（1）---(3)题。(1)第一板块：兔在中国文字中。帮帮你因为兔有善跑而又爱蹲语文

。而更多的是说它跑得快的一面

综合性学习。（6分）2012年是农历壬辰年——龙年。海龙中学九年级（8）班举行“龙年话龙”为主题的专题活动，请你参与：小题1:从古到今，人们对龙情有独钟，赋予其丰富多彩的文化语文

同时期的字形，请按照汉字演变

综合性学习。光明中学初一（1）班学习了“《狼》专题”内容，假如你也是其中一位，请完成：（1）请你写出两个有关狼的成语。（2）班上举行辩论会，对是否该保护“狼”这种野生动物语文

为迎接我国第四个文化遗产日——2009年6月13日，班级开展了“走近丽水古建筑”语文综合性学习活动。活动一播放专题短片解说词（节选）我市古建筑遗产丰富，有布局合理、语文

墙、大猷街……但城乡改建、风

综合性学习。通过专题《鸟》的学习，我们对鸟的内涵有了更深的了解。某班同学利用黑板报出了一期“爱鸟”专刊。以下是一个栏目的内容，读后按要求答题。例子：鸽子：语文

飞翔在乌云翻滚、波浪滔天的大

语文综合性学习。为迎接我国第四个文化遗产日--2009年6月13日，班级开展了“走近丽水古建筑”语文综合性学习活动。活动一播放专题短片解说词（节选）我市古建筑遗产丰富，有语文

历史悠久的处州府古城墙、大猷

综合性学习我们曾在八年级探究过“莲文化的魅力”这一综合性学习的专题，大家也许被莲花的出尘芳姿所吸引，而忽略了那田田可人的叶子，现在，我们九年级（3）班开展“趣话‘叶语文

（2）【才艺展示】根据“槲叶

17.(2013湖北黄石)综合性学习。我们曾在八年级探究过“莲文化的魅力”这一综合性学习的专题，大家也许被莲花的出尘芳姿所吸引，忽略了那田田可人的叶子。现在，我们九年级(3) 语文

知识]请写出两个含“叶”的成

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