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临近毕业，同学之间互相赠言，请你从中国古代赠别诗中选出合适的诗句送给你的同窗好友。写出连续的两句：语文

临近毕业，同学之间互相赠言，请你从中国古代赠别诗中选出合适的诗句送给你的同窗好友。写出连续的两句：语文

临近毕业，同学之间往往会互相赠言。请你从中国古代赠别诗中选出合适的诗句送给你的同窗好友，写出连续的两句：，。语文

高中毕业在即，同窗三年的学友常用“赠言”表达彼此的情感。请根据下列“情境”各写—条赠言。(4分)要求：表达要含蓄；每条不超过30个字；不得出现校名、人名。(1)给曾在你困语文

高中毕业在即，同窗三年的学友常用“赠言”表达彼此的情感。请给下列“情境”写一条赠言。要求：表达要含蓄，不少于30个字，不得出现校名、人名。（1）给曾在你困难时真诚帮语文

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临近毕业，同学之间往往会互相赠言。请你从中国古代赠别诗中选出合适的诗句送给你的同窗好友，写出连续的两句：，语文

高中毕业在即，同窗三年的学友常用赠言表达彼此的情感。请你根据下列不同“情境”各写一条赠言。要求：表达要含蓄；每条不超过30个字；不得出现校名、人名。（1）给在你遇到语文

意伤害而你一直心怀歉疚的同学

课外阅读毕业赠言胡适诸位毕业同学：①你们现在要离开母校了，我没有什么礼物送给你们，只好送你们一句话罢。这一句话是：“不要抛弃学问。”②以前的功课也语文

在年富力强的时候，努力做一种

毕业赠言--胡适诸位毕业同学：①你们现在要离开母校了，我没有什么礼物送给你们，只好送你们一句话吧。这一句话是“不要抛弃学问。”②以前的功课也许一大部分是为了这张语文

力做一种专门学问。少年是一去

三、指出下列毕业赠言中运用的修辞手法，并运用其中的两种修辞手法，给老师和同学各设计一则赠言。1.我们曾是并肩生长的两棵小树，我们曾是二重唱的两个声部，我们曾是一张课桌其他

消失在泥土之中。老师，您就是

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