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用“／”给下面划线文段断句。（限断6处）臣光曰：……古之王者不欺四海，霸者不欺四邻，善为国者不欺其民，善为家者不欺其亲。……昔齐桓公不背曹沫之盟，晋文公不贪伐原语文

且不敢忘信以蓄其民况为四海治

断句：用“/”号给下面文段中划线部分断句。（3分）于是项王乃欲东渡乌江。乌江亭长檥船待，谓项王曰：“江东虽小，地方千里，众数十万人，亦足王也。愿大王急渡。今独臣有船，语文

我我何面目见之纵彼不言籍独不

阅读下面的文言语段，用“／”为划线部分断句，并将该部分翻译成现代汉语。（10分）陶渊明为彭泽令，不以家累自随。送一力给其子，书曰：“汝旦夕之费自给为难今遗此力助汝语文

阅读下面的文言语段，用“／”为划线部分断句，并将该部分翻译成现代汉语。（10分）陶渊明为彭泽令，不以家累自随。送一力给其子，书曰：“汝旦夕之费自给为难今遗此力助汝语文

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阅读下面语段，用／线给划线句子断句。(5分)公叔文子为楚令尹，三年，民无敢入朝。公叔子见曰：“严矣!”文子曰：“朝廷之严也，宁云妨国家之治语文

帷幕合升斗者实

阅读下面的文言语段，用“／”为划线部分断句，并将该部分翻译成现代汉语。陶渊明为彭泽令，不以家累自随。送一力给其子，书曰：“汝旦夕之费自给为难今遗此力助汝薪水之劳此语文

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用斜线（/）给下面文段中划线的部分断句。（5分）钱塘人喜杀，日屠百鹅。予自湖上夜归屠者之门百鹅皆号声振衢路若有所诉鹅能警盗亦能却蛇其粪杀蛇语文

能而不能免死又

用斜线（/）给下面的文段断句。（限划9处）（4分）益者三友损者三友友直友谅友多闻益矣友便辟友善柔友便佞损矣。语文

阅读下面文言语段，用“/”给两处划线语句断句。（5分）天下之事以利而合者，亦必以利而离。秦、晋连兵而伐郑郑将亡矣烛之武出说秦穆公立谈之间存郑于将亡不唯退秦师而又得语文

能若是乎？（吕祖谦《东莱<左

用斜线（/）给下面的语段断句（限划4处）。文人相轻自古而然傅毅之于班固伯仲之间耳而固小之。语文

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