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为了探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”，小敏同学利用电压一定的电池、滑动变阻器、一堆大头针、铁钉以及长导线作器材，进行了如图所示的简易实验．（1）他将导线绕在铁钉上制成简物理

将变阻器的滑片P移到不同的位

（2014•市北区二模）回顾所用的科学方法，下列说法中正确的是（）A．找出电压表和电流表使用方法的异同点，采用的是类比法B．制作滑动变阻器时，发现导线太长而采取缠绕的方法物理

思考法

为了探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”，小敏同学利用电压一定的电池、滑动变阻器、一堆大头针、铁钉以及长导线作器材，进行了如图所示的简易实验．（1）他将导线绕在铁钉上制成简物理

将变阻器的滑片P移到不同的位

为探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”，小明以电池（电压一定）、滑动变阻器、数量较多的大头针、铁钉以及较长导线为主要器材，进行如图所示的简易实验．（1）他将导线绕在铁钉上制物理

较大，闭合开关，观察到图（a

（2005•梅州）某同学在做“探究电磁铁”实验中，使用两个相同的大铁钉绕制成电磁铁进行实验，如图所示，下列说法中正确的是（）A．要使电磁铁磁性增强，应将变阻器的滑动片向物理

．若将两电磁铁上部靠近，会相

小华同学在做“探究电磁铁”实验中，使用两个相同的大铁钉绕制成电磁铁进行实验，如图所示，下列说法中正确的是（）A.要使电磁铁磁性增强，应将变阻器的滑片向右移动B.电磁铁物理

近，会相互吸引

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