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学会调控情绪。阅读情境材料，写出甲乙丙丁怎样调控情绪。情境材料调控情绪（1）甲同学期中考试后从老师手里接过了40分的试卷，很生气地说：真丢人，回家还得挨骂。回到政治

由于沉迷游戏，以致作业不交，

科学研究表明，在记忆方面，情绪高涨的学生，远比情绪低落的学生要好得多．这一事实表明（）A.智商不一样，效果也不一样B.学习态度不一样，效果也不一样C.情绪不一样，效果政治

我国经典医著《黄帝内经》中记载：喜伤心，怒伤肝，忧伤肺，恐伤肾。这说明（）A．人们要学会调控情绪，用微笑面对生活，做情绪的主人B．情绪产生的方式是多种多样的政治

影响

黄帝内经中指出：喜伤心、怒伤肝、思伤脾、忧伤肺、恐伤肝。这句话给我们的启示是（）①不同的情绪对于人的成长发展有不同的作用②反应过度的情绪不利于我们的身心健康③我们政治

①②③D. ①②④

《三国演义》中，诸葛亮气死周瑜；《儒林外史》中，范进中举，喜报疯。这告诉我们（）A.人的情绪是无法调控的B.喜、怒、哀、惧是四种常见的情绪C.要学会调节和控制自己的情绪D.情政治

“授人以鱼，不如授之以渔。”对老师的教学而言，就是要注重（）A.培养学生积极健康的心理品质B.知识的传授C.帮助学生掌握学习方法和本领D.保持积极的情绪政治

中医说“怒伤肝，悲伤肺，喜伤心，恐伤肾，心平气和不伤心。”好情绪不是一朝一夕有的，控制、培养自己的情绪可以多听听舒缓的、优美的音乐。这种调节情绪的方法是（）A.意志政治

英语作文：中学生普遍存在的对考试失败的两种态度：一：消极的,不再努力；二：积极的,加倍努力.态度一：当考试结果不尽人意时,情绪低落,丧失信心,不再继续努力；态度二：当考试失败英语

适当增加细节,以使行文连贯

我国古代医书《皇帝内经》中有“怒伤肝，思伤脾，忧伤肺，恐伤肾”的说法告诉我们①不要表达任何情绪，以免伤害身体健康②消极情绪会对人的身心健康产生不良的影响③要学会政治

B.

下列说法不正确的是[]A．喜怒哀乐，不忘关心他人B．情绪是个人情感，与他人毫无关系C．喜怒哀乐不只是个人情感，还应考虑到周围人的感受D．人们应该用合理的方式，在政治

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